二年级作文我的小制作

我在家里没事做，突然我想到了一个好主意，我叫妈妈帮我找几个土豆，还有几个一次性塑料杯，还有几支水彩笔，妈妈很快帮我找来了，我兴奋得跳了起来。

开始做了，我先用雕刻刀在土豆上雕刻，可是雕刻刀太锋利了，我不小心把手弄破了，我生气地跑到客厅，妈妈看见我受伤了，连忙帮我包扎伤口，并问我：“怎么了？”我生气地说：“都是雕刻刀惹的祸！”妈妈亲切地说：“雕刻刀是很危险的，以后还是少用为好。”我恍然大悟，明白了雕刻刀的危险性。

我又回到厨房继续制作，我先把土豆切成两半，再把一次性塑料杯放在土豆上，用雕刻刀把塑料杯雕刻在土豆上，再把水彩笔涂上去，一只可爱的小猪就做好了，我又做了一只大大的熊猫娃娃头，还在上面涂了一层亮油，看起来亮晶晶的。

我跑到客厅让妈妈看我的小制作，妈妈惊讶地说：“这是你做的小制作吗？太可爱了！”我自豪地说：“是的！”妈妈抚摸着我的头说：“你真棒！”这时，我得意地笑了起来。

今天是我最快乐的一天！

在我丰富多彩的二年级生活中，有一次特别的经历让我记忆犹新，那就是完成我的小制作。

那是一个阳光明媚的周末，老师给我们布置了一个有趣的任务——完成一个属于自己的小制作，我兴奋极了，一回到家就迫不及待地开始构思，我坐在书桌前，苦思冥想，到底要做个什么样的小制作呢？突然，我看到书桌上的彩色卡纸和剪刀，灵感一下子就来了，我决定做一个漂亮的小灯笼。

说干就干，我先挑选了几张颜色鲜艳的卡纸，有红色的、黄色的和蓝色的，我把红色卡纸剪成合适的大小，作为灯笼的主体部分，我用黄色的卡纸剪出一些细细的长条，用来装饰灯笼的边缘，我拿起蓝色的卡纸，剪出了一个可爱的圆形，准备贴在灯笼的顶部作为装饰。

接下来就是最关键的一步了，我要把这些卡纸组合起来，变成一个真正的小灯笼，我小心地把红色卡纸卷起来，用胶水固定住，做成了灯笼的形状，我把黄色的长条沿着灯笼的边缘粘贴好，顿时，灯笼就变得更加漂亮了，我把蓝色的圆形贴在灯笼的顶部，一个精美的小灯笼就大功告成了！

我看着自己亲手制作的小灯笼，心里别提有多高兴了，它虽然没有商店里卖的那么精致，但却充满了我的心意和努力，我把小灯笼挂在房间的窗户上，阳光透过窗户洒在灯笼上，映出五彩的光芒，美丽极了。

完成这个小制作后，我明白了一个道理：只要我们用心去做，就一定能创造出属于自己的美好，这个小灯笼不仅仅是一个简单的手工制品，它还承载着我的快乐和成长，它让我学会了坚持和努力，也让我感受到了创造的乐趣。

在二年级的作文里，我详细地记录下了这次小制作的过程和我的感受，我写道：“我用自己的双手创造了一个小灯笼，它就像一个小小的太阳，照亮了我的房间，也照亮了我的心。”我用最真挚的语言表达着自己对这个小制作的喜爱和自豪。

这次小制作的经历让我对动手实践有了更浓厚的兴趣，从那以后，我经常会尝试做一些小手工，比如折一只纸飞机、做一个小钱包等等，每一次的尝试都让我感受到了不同的乐趣和挑战。

在二年级的时光里，我的小制作成为了我生活中的一道亮丽风景线，它不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的动手能力和创造力，我相信，在未来的日子里，我还会有更多的小制作，它们将继续陪伴着我成长，见证我的进步和努力。

回顾这次小制作的经历，我感慨万千，它是我成长路上的一个重要里程碑，让我明白了只要有梦想和勇气，就能创造出属于自己的精彩，我会永远记住这个小灯笼，记住它带给我的快乐和启示，在以后的学习和生活中，我也会像制作小灯笼一样，用心去追求自己的目标，用努力和坚持去实现自己的梦想，无论是面对学习上的困难，还是生活中的挑战，我都会想起那个小小的灯笼，告诉自己要勇敢地面对，坚持不懈地努力，因为我知道，只要我不放弃，就一定能够创造出属于自己的美好未来。

每当我看到那个挂在窗户上的小灯笼，我都会想起二年级时那个充满激情和创造力的自己，它是我童年的珍贵回忆，也是我不断前进的动力，我会继续保持对生活的热爱和对创造的热情，让更多的小制作在我的手中诞生，为我的生活增添更多的色彩和乐趣。