高邮第二中学高考喜报，高邮第二中学高考喜报

高邮二中2023高考创辉煌：以匠心育人铸就梦想基石

【开篇：时代浪潮中的教育担当】 在长三角一体化发展的时代浪潮中，江苏省高邮市第二中学以其独特的教育理念，在2023年高考中交出了一份令人瞩目的成绩单，学校以612分全省理科状元、7名清北录取考生、重点本科上线率98.7%的亮眼数据，再次验证了"厚德博学，笃行致远"办学理念的实践价值，这所始建于1958年的百年学府，在新时代背景下如何实现教育质量的迭代升级？其成功经验对基础教育发展有何启示？带着这些思考,我们深入探访了高邮二中的教育实践。

历史传承与当代创新的双向奔赴 （一）百年文脉的赓续传承 高邮二中前身为1938年创立的"邗江乡村师范"，历经战火硝烟仍坚持教育救国，1985年迁址现址后，学校形成了"清荷精神"文化体系：以"出淤泥而不染"的治学态度（清荷精神）为内核，构建起"荷韵课程群"（学科课程+实践课程+特色课程）、"荷塘计划"（教师成长工程）、"清荷讲堂"（学术交流平台）三大育人支柱。

（二）智慧校园的数字化重构 2022年投入使用的"智慧教育生态圈"包含三大系统：

1. 学情大数据中心：整合近五年3万余份学情档案，建立包含12个维度、56项指标的个性化成长模型
2. 教学质量监测云平台：实时采集课堂互动、作业完成等23类教学数据，生成动态质量报告
3. 虚拟仿真实验室：涵盖物理、化学等6大学科，提供200余个3D交互实验场景

（三）特色课程的体系化建设 学校构建"四阶八维"课程体系：

1. 基础夯实层（高一）：设置"学术领航"计划，通过PBL项目制学习培养研究能力
2. 学科拓展层（高二）：开设"学科交叉实验室"，如"人工智能+生物"基因测序项目
3. 个性发展层（高三）：实施"生涯导师制"，每位学生配备包含学科教师、企业导师、校友导师的立体化指导团队
4. 创新实践层（全年）：每年举办"清荷创客周"，近三年孵化学生创业项目17个

2023年高考成绩的多维解析 （一）核心数据解读

1. 理科最高分612分（全省第8），较2022年提升21位
2. 文科最高分597分（全省第33），创历史新高
3. 600分以上人数达87人，占全省总量的1.2%
4. 清北录取7人（含2名国际班学生），其中物理竞赛金牌得主张晓阳同学以697分位列全省理科第3
5. 重点本科上线率98.7%，较上年提升1.2个百分点

（二）质量提升的关键突破

1. 分层教学成效显著：A层学生（预估超清北线）一本上线率100%，B层学生（预估重点线）上线率达96.8%
2. 新高考选科优化：通过大数据分析建立"3+1+2"智能选科模型,学生专业适配度提升至92%
3. 心理健康教育创新：引入"正念训练+认知行为疗法"组合方案,高考焦虑指数下降37%

（三）典型案例分析

张晓阳同学成长轨迹：

• 初中阶段：物理竞赛省二等奖，但数学成绩波动较大
• 高一干预：进入"学科诊疗中心"，定制"数理融合提升方案"
• 高二突破：在"量子计算与密码学"课题研究中展现天赋
• 高三冲刺：通过"清北导师1对1辅导"完善知识体系

李雨桐同学逆袭故事：

• 高一入学数学仅及格线
• 参与"数学建模社团"后，获全国中学生数学竞赛一等奖
• 高三调整为"数学+物理"双选科，最终以685分考入上海交大

教育成功的核心密码 （一）教师团队的"三阶九维"培养体系

新教师阶段（1-3年）：

• 实施"双师带教"（骨干教师+教学名师）
• 完成200学时微格教学训练
• 通过"教学创新大赛"选拔种子教师

骨干阶段（4-10年）：

• 建立个人教学风格实验室
• 开发校本课程模块（累计42个）
• 担任学科教学研究员

专家阶段（11年以上）：

• 组建"名师工作室"（现有12个）
• 参与制定省市级课标
• 开展教育公益讲座

（二）精准教学的"五维诊断"机制

1. 学情诊断：通过智能手环采集课堂专注度数据
2. 知识诊断：运用知识图谱分析薄弱环节
3. 能力诊断：设置"21项核心素养测评"
4. 心理诊断：建立"压力-动机"平衡模型
5. 发展诊断：制定个性化成长路线图

（三）家校协同的"三位一体"模式

1. 家长学院：开设"家庭教育工作坊"，开发《青春期沟通指南》等教材
2. 家校共育平台：实现作业反馈、成绩分析、活动通知"三端同步"
3. 校友反哺计划：设立"清荷导师团"，近三年提供职业指导800余人次

面向未来的教育图景 （一）2024-2026年发展规划

建设长三角智慧教育示范区：

• 投资3000万元升级"教育大脑"系统
• 联合华为开发AI教学助手"荷小助"

扩大清北班规模：

• 从目前的2个班扩至5个班
• 建立清北校友资源库（已收录清北毕业生1200余人）

发展职业教育：

• 与高邮新能源产业园共建"职教实践基地"
• 开设"现代学徒制"试点专业

（二）社会教育贡献

教育扶贫工程：

• 与3所偏远学校建立"1+N"帮扶机制
• 近三年为贫困生提供助学金470万元

社区教育服务：

• 开设"清荷公益课堂"（累计开课600余节）
• 承办全市教师发展共同体年会

文化传承创新：

• 开发"高邮三绝"非遗课程（文楼糕团、三丁包、蟹黄汤包）
• 举办"大运河文化论坛"（已举办四届）

（三）教育理念的哲学思考

对"全面发展"的再诠释：

• 提出"三维成长模型"