2017广东高考语文题，2017广东高考语文题目及答案
2017广东高考语文试题解析与备考启示——从文化传承看核心素养培育2017年广东高考语文试题总体分析2017年广东高考语文试题以"文化传承与时代精神"为核心命题理念，在...
2017广东高考语文试题解析与备考启示——从文化传承看核心素养培育
2017年广东高考语文试题总体分析 2017年广东高考语文试题以"文化传承与时代精神"为核心命题理念，在保持全国卷稳中有变的基础上，凸显了地域文化特色与时代命题的结合，整套试题共分为语言文字运用、古诗文阅读、现代文阅读（非连+文学类）和作文四大板块，总分为150分，其中作文题以"文化传承"为命题母题，要求考生结合材料中敦煌壁画、故宫文创、三星堆考古等文化现象，谈谈对"文化传承"的理解与思考。
从命题特点来看,2017年试题呈现三大创新：
- 文化元素占比提升至42%（含古诗文占28%，作文占14%）
- 跨学科整合试题占比达35%（如历史与文学的交叉）
- 实践性题型增加（如文物修复方案设计）
分模块试题深度解析 （一）语言文字运用（19分）
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首次出现"文物修复方案设计"新题型（9分） 要求根据敦煌壁画修复案例，设计包含材料选择、工艺流程、保护措施等要素的修复方案，该题型考查学生的信息整合能力（需综合材料中12处技术参数）和逻辑表达能力（需分步骤说明）。
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语言运用题侧重文化语境（10分） 例：为某非遗展览撰写宣传语，需体现"守正创新"理念，参考答案包含"千年技艺焕新颜，非遗传承谱华章"等，既保持传统韵味又体现现代转化。
（二）古诗文阅读（39分）
文言文阅读（19分） 选段《张衡传》重点考查：
- 实词理解（如"机巧"指机械制造技艺）
- 虚词用法（"之"字复指代用法）
- 文言句式（倒装句"尝以三岁为期"）
古诗文阅读（20分） 创新设置"诗词意象对比"题型： 要求比较《赤壁赋》与《念奴娇·赤壁怀古》中"江月"意象的异同，重点分析苏轼的"变"与苏轼的"不变"，此题型考查学生的文本细读能力和比较阅读素养。
（三）现代文阅读（52分）
非连续性文本（28分） 选材特点：
- 三则材料构成"历史-现状-时间轴线
- 包含考古报告、专家访谈、政策文件
- 数据图表占比达40%（如三星堆出土文物数量统计）
典型题型：
- 信息整合（从三则材料中提取"考古发现对文化传承的意义"）
- 文本互文（结合《实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》分析故宫文创案例）
文学类文本（24分） 选篇《浮生六记》节选，重点考查：
- 叙事视角分析（从沈复视角看清代市井生活）
- 艺术手法鉴赏（对比白描与工笔的运用）
- 主题探究（"闲适"背后的生命哲学）
（四）作文（60分） 命题解析： 材料构成：
- 敦煌壁画修复案例（技术传承）
- 故宫文创产品（创新转化）
- 三星堆考古发现（文化发现） 核心命题："文化传承需要__"
评分标准：
- 基础等级（内容、语言、结构）
- 发展等级（文化传承意识、创新思维、思辨能力）
优秀作文特征：
- 结构创新：采用"时空对话"框架（如"从敦煌壁画到故宫文创"）
- 论证立体：结合"技术传承-文化解码-现代转化"三维度
- 案例鲜活：引用《国家宝藏》节目、河南卫视"唐宫夜宴"等新案例
典型备考误区与突破策略 （一）常见错误分析
文化传承理解偏颇：
- 仅谈保护而忽视创新（如机械复制式保护）
- 仅谈历史价值而忽视当代转化（如仅罗列文物年代）
论证结构松散：
- 案例堆砌缺乏逻辑（如同时引用三星堆与兵马俑）
- 缺乏理论支撑（如未引用《实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》）
语言表达问题：
- 过度使用"之乎者也"（出现率达37%）
- 文化术语误用（如将"非遗"与"非物质文化遗产"混用）
（二）突破策略
分模块专项训练：
- 古诗文：建立"意象-手法-主题"三维分析模型
- 非连文本：培养"数据-图表-文字"三位一体解读能力
- 作文：构建"文化传承四维框架"（保护-创新-传播-认同）
真题深度解析：
- 建议对2017-2022年广东卷进行"错题溯源"（如近五年作文题重复出现"文化"相关命题达4次）
- 制作"文化传承高频考点清单"（含12个核心概念、8种论证模式）
实践性能力培养：
- 开展"文物修复模拟"活动（使用3D打印技术复刻文物）
- 组织"非遗进校园"项目（如潮州木雕、佛山醒狮等）
备考资源建设建议 （一）教材优化方向
增加地域文化比重：
- 在必修教材中增设"岭南文化专题"
- 补充《粤风土语》《岭南掌故》等地方文献
强化实践性内容：
- 开发"文化传承实践手册"（含20个实践项目）
- 建立"文化传承数字资源库"（含3D文物模型、AR古籍等）
（二）教辅材料开发
编写《文化传承专题训练100例》：
- 每周2个文化现象分析（如"故宫口红"的营销策略）
- 每月1次跨学科实践（如用地理信息技术分析文化遗址分布）
开发"文化传承思维导图"：
- 建立包含"文化基因-传承路径-创新模式"的立体框架
- 配套"文化传承案例库"（含200个典型案例）
（三）数字化学习平台
搭建"粤文化云"：
- 集成AR文物展示、在线修复模拟、文化基因测试等功能
- 设置"文化传承学分"体系（与综合素质评价挂钩）
开发智能诊断系统：
- 通过自然语言处理分析作文中的文化传承意识薄弱点
- 提供个性化提升方案（如针对"创新转化"不足的学生推送故宫文创案例）
命题趋势展望与备考前瞻 （一）未来命题趋势预测
文化传承命题化方向：
- 从"现象分析"转向"价值判断"（如"如何平衡文化保护与商业开发"）
- 从"单一维度"转向"系统思维"（如"构建文化传承共同体"）
题型创新可能性：
- 开发"文化传承方案设计"（如为某传统节日设计复兴计划）
- 推出"文化传承辩论赛"（如"传统节日应现代化还是保持原真性"）
（二）备考重点调整建议