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2017语文高考浙江,2017年高考语文浙江

教育 2小时前 1174

《墨痕深处见乾坤》

2017年浙江卷的语文高考作文题,如同一面澄澈的铜镜,映照出当代青年对"人生三本书"的深沉叩问,这三重境界——有字之书如舟,载我们渡向知识的彼岸;无字之书如镜,照见世间的真实模样;心灵之书如灯,指引我们穿越生命的迷雾——恰似古人"读万卷书,行万里路,识天下事"的智慧回响,在墨痕深处藏着乾坤,在书页之间藏着生命的答案,等待每一位求索者去发现。

有字之书是人类文明的基因图谱,是先贤智慧的璀璨结晶,从甲骨文的刻痕到竹简的墨迹,从线装书的典雅到电子书的便捷,文字始终是人类传承文明的重要载体,司马迁忍辱负重耗尽毕生心血完成《史记》,让"究天人之际,通古今之变"的绝唱穿越千年;李时珍踏遍千山万水写就《本草纲目》,使"东方医药巨典"泽被后世,这些有字之书,如同文明的灯塔,照亮了人类前行的道路,在信息爆炸的今天,当代青年更需以"韦编三绝"的精神深耕有字之书,在经典中汲取养分,在知识中构建认知的框架,正如朱熹所言:"旧书不厌百回读,熟读深思子自知。"唯有沉潜于文字的海洋,方能触摸到文明的脉搏,听见历史的回响。

无字之书是生活的百科全书,是实践出真知的生动注脚,陆游在《冬夜读书示子聿》中写道:"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"王阳明在龙场驿的困顿中顿悟"知行合一",印证了无字之书的真谛,徐霞客用双脚丈量山河,三十年游历写成《徐霞客游记》,让地理学著作充满了生命的温度;袁隆平在田间地头培育杂交水稻,用实践破解了粮食安全的难题,这些无字之书,比任何典籍都更加鲜活,比任何说教都更加深刻,当代青年若只埋首于象牙塔,便会成为"纸上谈兵"的赵括;唯有投身社会洪流,在实践的熔炉中淬炼,才能读懂这部包罗万象的无字之书,在生活的褶皱里发现真理的光芒。

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心灵之书是生命的终极之书,是内省外求的精神灯塔,苏格拉底"认识你自己"的箴言,在两千多年后的今天依然振聋发聩,曾国藩坚持写日记反省修身,在"日拱一卒"的自律中成就了立德立功立言的"三不朽";弘一法师李叔同在虎跑寺断食修行,于心灵深处开出了绚烂的生命之花,这些心灵之书,是每个人用生命写就的独特著作,记录着我们的喜怒哀乐,见证着我们的成长蜕变,在纷繁复杂的时代中,当代青年更需要学会与自己对话,在独处中沉淀思考,在自省中明晰方向,让心灵之书成为指引人生航向的北极星,在灵魂深处开垦出属于自己的精神家园。

有字之书、无字之书、心灵之书,三者并非割裂存在,而是相互交融、层层递进的生命体验,读有字之书而明理,行无字之书而增智,修心灵之书而养德,如同苏轼"博观而约取,厚积而薄发"的人生境界,唯有将三书融会贯通,方能达到"腹有诗书气自华"的生命高度,在这个信息爆炸的时代,我们更需要以敬畏之心对待有字之书,以实践精神研读无字之书,以自省态度书写心灵之书,在墨痕深处探寻生命的真谛,在书页之间书写属于自己的精彩篇章。

当青年学子合上高考的答卷,他们的人生之书才刚刚翻开扉页,愿他们既能以书为友,在文字中汲取智慧;又能以行为墨,在实践中书写篇章;更能以心为笔,在生命中绘就风景,方能在墨痕深处见乾坤,在书山学海中遇见更好的自己,让生命之书在时光的长河中绽放出永恒的光华。

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