浙江2017高考语文，浙江2017高考语文阅读理解题

桥·渡·舟——从浙江高考语文看文化传承的当代航程

钱塘江潮涌千年，潮头之上，古纤道石桥静卧如虹，倒映着流转的时光；运河岸边，拱宸桥的拱券依旧承载着南来北往的舟楫，低吟着千年的航运歌谣，2017年浙江高考语文试题，恰似一座横跨古今的文化桥梁，一端深深锚定于《论语》的古老智慧，另一端则轻盈地伸向数字时代的崭新航道，在"文化传承与创新发展"的宏大命题下，它为我们徐徐展开了一幅流动的文明长卷,让每一位行者在其中都能触摸到历史的温度与时代的脉搏。

典籍为舟：在文本深处打捞精神基因

当现代教育遭遇《论语》选读，并非简单的复古怀旧，而是对文明根脉的深情回望与虔诚叩问，试题中"知者不惑，仁者不忧，勇者不惧"的解读，恰似在钱塘江底精心打捞起的千年古木，虽历经岁月冲刷却纹理清晰，散发着穿越时空的幽香，浙江作为南宋故都、阳明心学的滥觞之地，历来有着浸润骨髓的经典教育传统，当考生在考场上细细辨析"己所不欲，勿施于人"的当代价值时，他们实则站在了西兴古镇的古老码头上，正将那艘装载着先贤智慧的木船，稳稳地渡向现代伦理的彼岸，这种文本细读的过程，犹如兰亭曲水流觞时文人雅士的品茗论道，在墨香袅袅中，文化自信的种子悄然生根、静静沉淀。

现实为桥：在时代语境中激活传统密码

乌镇互联网大会的会址旁，斑驳的青石板路与纵横交错的光缆线缆交织成一幅奇妙的文明图景，传统与现代在此达成了一场无声的对话，2017年浙江高考作文题"书"，正是对这种传统与现代诗意对话的深刻诠释，在考生的笔下，既可以有《四库全书》的墨香氤氲，纸页翻飞间的历史厚重感；也可以有数据库里0和1构成的理性光芒，代表着信息时代的精准与高效，这种命题的智慧，如同西湖断桥巧妙连接起孤山的清幽与白堤的繁华，让《红楼梦》的诗词歌赋与杭州G20峰会的国际话语体系交相辉映，共同谱写着文明的交响，当年轻学子们深入论述"阅读的边界"时，他们正如同大运河上经验丰富的船工，既稳健地把握着承载传统的那只舵轮，又勇敢地扬起代表创新的风帆,在时代的浪潮中破浪前行。

创新为渡：在转化创新中开辟新航程

良渚古城遗址申遗成功的那一刻，那些刻有神人兽面纹的玉琮，不再仅仅是冰冷的文物，而是以文创产品的鲜活身份，走进了寻常百姓的生活，成为可触摸的文化记忆，浙江高考语文对文化传承的考察，从未停留在简单复制的浅表层面，而是始终致力于挖掘其与时俱进的内在活力，试题中对"浙江精神"的解读，引导考生从"红船精神"的源头活水，到"最多跑一次"改革的生动实践，提炼出属于这个时代的文明密码，这种转化创新，如同宁波海上丝绸之路的古老起点，将青瓷温润的釉色淬炼成现代设计的灵感源泉，将活字印刷的古老智慧融入数字出版的澎湃浪潮，当考生在考场上精心构思"有字之书与无字之书"的辩证关系时，他们实际上是在积极参与一场文化基因的当代突变与创造性转化,为古老文明注入新的生命力。

站在杭州新市民中心的观景台上极目远眺，钱江新城拔地而起的摩天大楼与六和塔古朴典雅的飞檐翘角共同勾勒出天际线，刚柔并济，相得益彰，2017年浙江高考语文试题所昭示的，正是这样一种深邃的文明观：传统文化绝非博物馆里束之高阁的标本，而是奔流不息的活水；亦非橱窗中静止的陈列，而是融入日常、可感可知的生活，当年轻一代在考场上完成这场意义非凡的文化传承"成人礼"时，他们手中紧握的已不仅仅是一支笔，更是一把开启未来的密钥，在古老的良渚文明与未来的之江实验室之间，在越剧婉转的水袖与人工智能精密的算法之间，永远架着一座名为"创新"的桥梁，它等待着每一位有志青年以青春为舟，以智慧为桨，勇敢地驶向更为广阔的文明海域,书写属于新时代的文化华章。