高考作文600字，高考作文600字优秀作文

墨痕深处见山河

笔尖悬于素笺之上,凝滞不前，一滴浓墨在砚池中微微荡漾，晕开一圈圈涟漪，宛如一片幽深的湖，倒映着窗外的天光云影，也映照着我此刻纷繁的心绪，祖父的话语如暮鼓晨钟，在耳畔悄然响起：“字是人的魂，墨是山的骨。”彼时年幼，只觉他执笔时，手腕沉稳如山，墨色在宣纸上氤氲开来，竟真的如远山含黛，云雾缭绕，苍茫而辽阔，我亦将握起这支笔，不仅要在高考的答卷上写下答案，更想书写出属于我自己的那片山河。

书法于我,从来不是简单的横竖撇捺，初学时，我曾为一笔“永”字，整整耗了一个下午，手腕酸痛，墨汁溅得满手、满衣皆是，狼狈不堪，祖父却只是含笑轻抚我的头顶，指着字帖说：“你看这‘永’字，一点如高峰坠石，一横似千里阵云，一竖若万岁枯藤，这哪里是字，分明是天地万物之象，得静心，方能品其真味。”我那时懵懂，不解其意，直到有一次，随他山中访友，途经一座古寺，见一位老僧立于青石阶上，以枯枝为笔，蘸着晨露写字，阳光穿过古松的枝叶，筛下斑驳的光影，洒在湿润的字迹上，那“静”字，仿佛有了生命，随着山风徐徐舒展，与清脆的鸟鸣、悠远的钟声融为一体，构成了一曲无声的禅乐，那一刻，我豁然开朗：写字，原是与天地、与自我的一场深刻对话。

祖父那支用了四十余年的毛笔,笔杆已被岁月与掌温摩挲得温润如玉，泛着一层内敛的光泽；而笔锋的毫毛，却依旧挺拔如初，蓄势待发，他常说：“好笔要养，好字要磨，一如做人，须经千般打磨，方能温润而有风骨。”那方陪伴他半生的砚台，初时石质粗砺，经年累月地研磨，竟也生出玉般的光泽，高考于我，何尝不是一场漫长的研磨？无数个深夜，我在灯下与数学题搏斗，笔尖在草稿纸上划过沙沙的声响，时而如蚕食桑叶，细密而执着；时而如墨入宣纸，无声却深刻，有时为一道解不出的难题而心浮气躁，几乎要将试卷揉碎，却又想起祖父的教诲：“心不定，则字飘；字飘，则山崩。”我长吁一口气，重新铺开纸笔，让焦灼的思绪如墨般，在宣纸上慢慢沉淀、化开。

墨有浓淡干湿,字有向背俯仰，正如人生，有顺境亦有逆境，我曾因一次模拟考的失利而一蹶不振，将自己关在房中，祖父得知后，并未多言，只是铺开一张丈二匹的宣纸，教我写一个“逆”字，他提笔，笔锋在空中回旋蓄势，逆锋起笔，藏而不露；继而中锋行笔，不偏不倚；最后收笔，戛然而止，力透纸背。“人亦如此，”他沉声道，“‘逆’字，便是迎风而立，即便逆旅风霜，亦能立稳脚跟，长出风骨。”我照着写，起初歪歪扭扭，失了筋骨，后来在祖父的指点下，渐渐找到了那份沉稳与力量，那“逆”字最终在纸上立住了，像一位迎风而立的旅人，衣袂翻飞，脚下却稳如磐石，气度不凡。

我坐在考场上,窗外的蝉鸣与笔尖的沙沙声交织成一曲独特的交响，我不再焦虑，因为我知道，这支笔所承载的，远不止试卷上的答案，它承载着祖父的殷殷教诲，山中古寺的禅意，无数个日夜研磨出的从容与坚韧，墨痕深处，是巍峨的山河；字里行间，是成长的我。

或许,这就是文字与笔墨的力量——它让我们在有限的生命里，得以与无限的山河对话，得以在方寸之间，安放整个灵魂，而我，愿以笔为舟，以墨为帆，在这名为“人生”的浩瀚江河上，驶向那片更辽远、更壮阔的远方。