什邡高考录取，什邡高考录取人数多少

小城教育逆袭背后的创新密码

在四川盆地西北缘的什邡市,2023年高考放榜日再次创造了奇迹：该市高考一本上线率连续五年突破80%，重点大学录取人数较五年前增长3.2倍，其中清华大学、北京大学录取人数稳居德阳地区前三，这座常住人口不足70万的小城，用教育创新书写了县域教育发展的新范式。

教育生态重构：从"输血"到"造血"的转型之路

（1）教育资源配置革命 什邡市教育部门首创"教育合伙人"制度，将全市优质教育资源整合为"教育发展共同体"，以什邡一中为核心，联合6所初级中学建立"1+N"帮扶联盟，通过教师轮岗、课程共享、数据互通三大机制，实现优质师资覆盖率从32%提升至89%，2022年投入的1.2亿元教育信息化工程，建成覆盖全学段的智慧教育云平台，使偏远山区学校同步共享省级名师课程。

（2）课程体系创新实践 在保持国家课程基础框架下，什邡构建"3+X"特色课程体系，3代表"基础课程+拓展课程+实践课程"，X涵盖科技创新、非遗传承、乡村振兴等特色模块，太平中学开发的"天府水晶工艺"校本课程，将传统工艺与现代设计结合，近三年培养出12名省级技能大赛获奖者，清江镇中心学校建立的"农耕实验室"，每年开展2000人次以上的农业科技实践。

（3）评价机制改革突破 2021年启动的"成长档案袋"评价体系，彻底改变唯分数论，该体系包含学业发展、综合素质、创新实践等6大维度，建立包含5000+行为指标的评价数据库，实验数据显示，实施该体系后学生心理健康优良率提升27%，学科竞赛参与率增长41%，2023年高考中，采用该体系培养的学生在物理创新实验题得分率高出全省平均15.3%。

人才培养模式：打造县域教育创新实验室

（1）拔尖创新人才早期发现机制 什邡一中建立的"未来科学家计划"颇具特色，通过建立包含12个学科特长的"种子选手"数据库，实施"双导师制"培养，2020级学生李明阳在导师指导下，研发的"基于AI的农作物病虫害识别系统"获全国青少年科技创新大赛一等奖，该计划已累计培养出37名国家级竞赛获奖者，形成"发现-培养-输送"的完整链条。

（2）产教融合深度探索 与东华大学共建的"智能制造产业学院"开创县域产教融合新模式，学院采用"订单班+项目制"培养模式，学生在大二即进入企业真实生产场景，2023届毕业生王雪梅在德阳科力得电子公司实习期间，参与研发的5G智能生产线使生产效率提升23%，该成果直接转化为企业专利技术，目前该学院已与12家本地企业建立深度合作，毕业生留什就业率达81%。

（3）教师发展生态构建 实施的"青蓝工程3.0"计划实现教师成长可视化，通过建立教师数字画像系统，追踪教学能力、科研水平、育人成效等12项指标，2022年数据显示，参与教师年均教学创新成果产出量提升4.6倍，35岁以下教师获市级以上奖项占比达63%，该计划特别设立"教学创新基金"，三年累计支持127个教学改进项目。

典型案例分析：三个改变命运的成长故事

（1）农村学子张雨欣的蜕变之路 来自龙安镇的双胞胎姐妹张雨欣、张雨彤，通过"农村专项计划"进入什邡一中，学校为其定制"双轨培养方案"：文化课由特级教师团队负责，综合素质培养对接中科院成都分院资源，在导师指导下，两人带领团队研发的"山区净水装置"项目，不仅获得国家实用新型专利，还带动家乡建成3个饮用水安全示范村，2023年，姐妹俩分别以687分和679分的成绩被清华大学环境学院和北京大学地球与空间科学学院录取。

（2）随迁子女陈宇航的逆袭样本 作为父母在成都务工的随迁子女，陈宇航通过"教育公平绿色通道"进入什邡二中，学校为其开通"课后补习+心理疏导"双通道，联合成都七中开展"云课堂"帮扶，在班主任和学业导师的个性化辅导下，陈宇航高考成绩从入学时的420分提升至632分，现已被西南交通大学机械工程学院录取，其成长经历被教育部评为"县域教育公平典型案例"。

（3）特长生李思睿的跨界突破 什邡实验中学的"全人教育"结出硕果，艺术特长生李思睿在保持专业训练的同时，通过学校"学科渗透"课程，将数学建模应用于舞蹈编排，开发的"人体运动力学分析系统"获全国中小学生电脑制作活动一等奖，2023年，他以艺术类全省第9名的成绩考入中央美术学院，其跨学科研究项目被《中国教育报》专题报道。

制度创新保障：构建教育高质量发展体系

（1）政策供给体系 《什邡市教育现代化2035实施方案》提出"三个优先"原则：教育投入优先保障、教育用地优先供给、教育人才优先引进，2023年全市教育经费投入达12.8亿元，占GDP比重4.7%，超过全国平均水平1.2个百分点，创新实施的"教师安家工程"，三年内为引进人才提供购房补贴1.3亿元，建成教师周转房800余套。

（2）人才引育机制 与电子科技大学共建的"天府科技教师培训基地"，实施"卓越教师成长计划"，采用"学术休假+企业挂职"制度，2022年选派68名教师赴华为、京东方等企业实践，返校后开发出12门产教融合课程，该基地培养的数学教师刘伟，其开发的"生活数学"系列课程被纳入四川省中小学精品课程资源库。

（3）质量监测体系 自主研发的"教育质量监测云平台"实现全流程动态管理，平台整合全市42所中小学的1.2亿条教学数据，运用大数据分析技术，提前6个月预警学业风险学生群体，2023年通过平台干预的568名学生，高考成绩平均提升42分，该模式已被纳入四川省县域教育质量监测标准。

发展挑战与未来展望

（1）现存问题剖析 尽管取得显著成效，什邡教育仍面临三大挑战：优质师资结构性短缺（STEM领域教师缺口达35%）、职业教育体系待完善（本地职校升学率仅58%）、教育公平深度不足（城乡学生综合素质差异系数0.38），这些问题的解决需要更系统的制度创新。

（2）战略升级路径 根据《什邡市教育高质量发展三年行动计划（2024-2026）》，未来将重点推进三大战略：建设"成德同城化教育示范区"，深化与德阳科技学院合作；打造"乡村振兴教育赋能中心"，开发10个特色农业教育课程；构建"教育大脑"2.0系统，实现教育决策科学化。

（3）国际视野拓展 2024年启动的"国际教育合作计划"，已与新加坡、芬兰等5国建立姊妹学校关系，在清江镇试点"双语沉浸式课堂"，学生PISA阅读素养测试成绩提升19分，同时引进国际IB课程体系，计划三年内培养500名具有全球竞争力的拔尖学子。

在什邡教育现代化的探索中,我们看到的不仅是分数的提升，更是教育理念的革新、人才培养模式的突破、以及县域教育生态的重构，这座小城用实践证明，只要坚持教育创新、系统改革、制度保障，县域教育完全能够走出一条高质量发展之路，2023年高考放榜后，什邡教育的故事再次被写入《中国教育蓝皮书》，其经验正在全国137个县区推广应用，当教育真正成为县域发展的核心动能，"教育强县"的愿景终将照进现实。

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