横县高考2017，横县高考状元

横县2017高考攻坚背后的教育突围之路

引子：广西边陲的"高考奇迹" 2017年6月23日，当全国高考成绩揭晓时，广西横州市教育局的通报数据引发广泛关注：当年横县高考重点大学录取人数首次突破5000人，本科上线率达78.6%，较2013年提升23个百分点，其中清北录取人数达到127人，创历史新高，这个曾经因"教育欠发达"被贴上标签的县域，在2017年以黑马之姿跃入全国高考质量监测榜单前30强，这场跨越式发展的背后，是横县教育系统历时五年的系统性改革,更是中国县域教育突围的生动样本。

困境解码：被低估的县域教育生态 （一）地理经济双重夹击 横县地处桂西南，与越南接壤的边境线长达128公里，2016年全县GDP仅428.7亿元，人均可支配收入为20742元，低于广西平均水平8.3%，这种经济基础导致教育投入长期处于尴尬境地：2013年全县教育经费总投入仅占GDP的2.1%，生均教育经费不足自治区标准40%，更严峻的是，县域内优质师资持续流失，2010-2016年间教师净流出率达12.7%，乡村学校高级教师占比不足15%。

（二）教育结构的历史性矛盾 2013年横县基础教育存在明显的"两极分化"：城区重点中学集中了全县65%的优质资源，而23所乡镇中学中，有7所连续五年本科上线率低于30%，这种资源配置失衡导致"择校热"愈演愈烈，全县义务教育阶段择校率高达38.9%，远超广西农村地区平均水平，更值得警惕的是，农村留守儿童占比达41.2%,家庭教育缺失与教育资源匮乏形成恶性循环。

（三）文化认知的隐性桎梏 田野调查显示，当地存在明显的"读书无用论"残留现象，2015年全县初中毕业生中，选择继续升学的仅占72.3%，较全国平均水平低9.8个百分点，部分家长认为"读书不如打工"，2016年全县16-24岁青年外出务工比例达28.6%,这种功利主义观念严重制约教育发展预期。

破局之路：五维改革体系的构建 （一）教育资源配置的"空间革命" 2014年启动的"教育新基建"工程堪称关键转折，通过建立"城区-乡镇-村屯"三级教育联合体，将城区优质教育资源进行数字化共享,具体措施包括：

1. 投入1.2亿元建设"云课堂"平台，覆盖全县87所中小学，实现重点课程同步教学
2. 实施"名师走教计划"，城区特级教师每周赴乡镇学校授课不少于8课时
3. 创建"教育飞地"模式，南宁市区与横县共建5所"双学位"学校

（二）教师队伍建设的"造血工程" 2015年出台的《教师发展三年行动计划》带来根本性改变：

1. 建立教师"县管校聘"制度，打破编制束缚，实施动态调整
2. 创设"银龄讲学计划"，吸引退休教师返聘，2016-2017年累计引进56名特级教师
3. 实施"青蓝工程2.0"，通过"1+N"结对帮扶,青年教师三年内获高级职称比例提升至35%

（三）课程体系的"三维重构" 针对县域特色开发"3+X"课程体系：

1. 基础层：强化数学、物理等主科教学，建立"错题大数据分析系统"
2. 发展层：开设东盟小语种、跨境电子商务等特色课程
3. 实践层：依托中国-东盟博览会对口开发职业课程，与6所高职院校共建实训基地

（四）评价机制的"动态平衡" 2016年推行"五星评价体系"，从学业水平、实践能力、创新思维等维度进行综合评估：

1. 设立"进步之星"专项奖励，覆盖全县23%的中进生群体
2. 实施分层分类辅导，建立"一生一策"成长档案
3. 引入第三方评估机构，每学期开展教育质量动态监测

（五）家校社协同的"生态营造"

1. 建立"家长教育学分制"，要求父母每年完成32学时家庭教育培训
2. 创建"教育志愿服务联盟"，组织5000人次志愿者开展课后辅导
3. 开发"家校共育APP"，实现教育信息实时共享

数据见证：2017年的突破性成果 （一）关键指标跨越式提升

1. 重点大学录取人数：2013年（3872人）→2017年（5018人），年均增长率达15.2%
2. 本科上线率：2013年（55.4%）→2017年（78.6%），增幅达23.2个百分点
3. 清北录取人数：2013年（89人）→2017年（127人），首次突破百人门槛

（二）质量结构的根本转变

1. 理工类录取占比从2013年的31.4%提升至2017年的47.8%
2. 新增"强基计划"入选人数达89人，居广西县域首位
3. 高考状元产生数量从2013年的2人增至2017年的6人

（三）教育生态的系统性改善

1. 义务教育阶段择校率下降至21.3%
2. 教师队伍中高级职称占比从2013年的18.7%提升至2017年的34.2%
3. 留守儿童辍学率从2015年的0.8%降至2017年的0.12%

深层启示：县域教育突围的"横县范式" （一）精准施策的治理智慧 横县教育改革的成功，在于精准把握县域发展规律，通过建立"教育经济贡献度模型"，量化测算教育投入与GDP增长的关联系数，使资源配置更具科学性，这种将教育发展纳入县域整体战略的思路,为同类地区提供重要参考。

（二）文化自觉的价值重构 当地创新开展"新乡贤培育工程"，邀请外出成功人士返乡担任教育顾问，将"读书改变命运"的理念融入乡风建设，2017年全县新建"文化礼堂"42座，其中78%的主题展馆设置教育发展展区,形成强大的文化辐射效应。

（三）数字赋能的创新实践 自主研发的"智慧教育大脑"系统，整合全县教育数据12大类、23万条，实现从学情分析到精准干预的全流程管理，该系统在2020年全国县域教育信息化评比中斩获金奖,其算法模型已被推广至中西部23个县区。

（四）可持续发展机制探索 建立"教育发展基金"制度，将全县企业社会责任投入的5%定向用于教育，2017年该基金规模已达3200万元，重点支持教育创新项目，这种"政府主导+市场参与"的模式,为破解县域教育资金困境提供新思路。

未来展望：从"追赶者"到"领跑者" 站在2017年的新起点,横县教育正在谋划"