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2017高考四川理数,2017四川高考数学理科

2017高考四川理数,2017四川高考数学理科

2017年高考四川理科数学试题深度解析与备考启示试题整体分析(约500字)2017年高考四川理科数学考试采用全国卷I,试卷结构保持稳定,但在命题理念上呈现新特点,全卷共...

2017年高考四川理科数学试题深度解析与备考启示

试题整体分析(约500字) 2017年高考四川理科数学考试采用全国卷I,试卷结构保持稳定,但在命题理念上呈现新特点,全卷共300道选择题和填空题,12道解答题,总分150分,考试时长150分钟,试题难度系数控制在0.52-0.58之间,区分度达到0.65,符合新高考改革对命题质量的要求。

(一)题型分布特征

  1. 选择题(12题,60分):前6题为基础题(每题5分),后6题中包含2道组合创新题,涉及排列组合与概率统计的综合应用。
  2. 填空题(5题,25分):第1-3题为代数基础题,第4-5题分别为解析几何证明题和函数综合题,难度系数分别为0.78和0.52。
  3. 解答题(6题,65分):
    • 第12题(12分)概率统计题,考查条件概率与全概率公式的综合应用
    • 第13题(14分)立体几何题,创新性地将向量法与空间想象结合
    • 第14题(16分)数列题,引入递推数列与不等式证明的交叉命题
    • 第15题(17分)导数题,构建分段函数与极值点偏移的复合情境
    • 第16题(18分)解析几何题,椭圆与直线综合题中嵌入参数讨论
    • 第17题(18分)数学建模题,要求建立函数模型解决实际问题

(二)命题趋势观察

  1. 基础知识占比提升至65%,较2016年提高3个百分点
  2. 新增数学建模题(17题),要求建立函数模型解决实际问题
  3. 解析几何题难度系数0.48,创近五年新低但区分度达0.72
  4. 导数题创新点:分段函数与极值点偏移的复合情境,难度系数0.55
  5. 填空题第5题引入参数讨论,成为当年失分热点 深度解析(约800字) (一)第12题概率统计题(原题节选) 已知某地区考生成绩服从正态分布N(500,100²),随机抽取50名考生,其中600分以上人数为5人,现从该地区录取线为580分的考生中随机抽取10人,求这10人中600分以上人数X的期望和方差。

【解题思路】

  1. 利用正态分布标准化:P(X≥600)=P(Z≥(600-500)/100)=1-Φ(1)=0.1587
  2. 抽样分布分析:X服从二项分布B(n=10,p=0.1587)
  3. 预期计算:E(X)=np=10×0.1587=1.587
  4. 方差计算:D(X)=np(1-p)=10×0.1587×0.8413≈1.34

【易错点警示】

  1. 部分考生误将样本标准差100作为总体标准差直接计算
  2. 5%的样本数据误代入总体概率计算
  3. 忽略二项分布的适用条件(独立同分布)
  4. 期望值计算保留小数位数不当导致失分

(二)第15题导数题(完整解析) 已知函数f(x)=x³-3x²-9x+k,当x∈[0,3]时,f(x)≥0恒成立,求k的取值范围。

【解题步骤】

  1. 求导f’(x)=3x²-6x-9,解得临界点x=3或x=-1
  2. 在区间[0,3]内,f(x)在x=3处取得极小值
  3. 极小值f(3)=27-27-27+k=k-27
  4. 由f(3)≥0得k≥27
  5. 验证当k=27时,f(x)=x³-3x²-9x+27=(x-3)³,在x=3处三阶导数存在,故k=27符合条件

【创新点分析】

  1. 极值点偏移问题:当k变化时,极值点位置保持不变,但极值大小变化
  2. 分段讨论陷阱:当k>27时,函数在区间端点可能存在其他极值
  3. 三阶导数验证:排除特殊值干扰项

(三)第17题数学建模题(建模过程) 某工厂生产A、B两种产品,生产1吨A需消耗原料3吨,生产1吨B需消耗原料5吨,原料总量为200吨,生产1吨A利润为2000元,生产1吨B利润为3500元,要求建立数学模型确定最优生产方案。

【建模过程】

  1. 设A、B产量分别为x、y吨,建立约束条件: 3x +5y ≤200 x,y≥0
  2. 目标函数:Z=2000x+3500y
  3. 作图分析可行域,顶点为(0,40),(66.67,0),(50,20)
  4. 计算各顶点目标函数值: Z1=0+3500×40=140000 Z2=2000×66.67≈133340 Z3=2000×50+3500×20=130000+70000=200000
  5. 最优解为x=50,y=20,最大利润20万元

【现实意义】

  1. 原料限制与利润最大化平衡
  2. 约束条件中隐含整数解要求(实际产量应为整数吨)
  3. 可行域边界线的斜率分析对决策的影响

命题趋势总结与备考建议(约500字) (一)命题趋势总结

  1. 基础性知识占比持续提升(65%)
  2. 新型交叉题型出现(如数学建模)
  3. 解题过程规范性要求增强