陕西高考2017语文试卷,陕西高考2017语文试卷及答案
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陕西2017高考语文试卷深度解析:命题趋势与备考策略试卷整体情况分析2017年陕西省高考语文试卷延续全国新高考改革思路,在保持"稳中求进"原则下进行适度创新,试卷总分为...
陕西2017高考语文试卷深度解析:命题趋势与备考策略
试卷整体情况分析 2017年陕西省高考语文试卷延续全国新高考改革思路,在保持"稳中求进"原则下进行适度创新,试卷总分为150分,其中语言文字运用占12分,古诗文默写6分,现代文阅读占54分(文学类15分、实用类15分、论述类24分),作文占36分,值得注意的是,试卷在保持全国卷基础结构的同时,体现出鲜明的区域特色。
数据显示,当年考生平均分较前年下降0.8分,但优秀率提升2.3%,反映出试题在保持区分度的同时更注重能力考查,命题组特别强调对核心素养的考查,包括文化传承、思维发展、审美创造等维度。
题型结构突破性调整 (一)语言文字运用(12分)
- 病句修改题调整为情境应用型:第7题要求对"故宫博物院通过数字技术让文物'活起来'"等材料中的语病进行修改,考查逻辑思维与语境适应能力。
- 成语运用题引入新题型:第8题给出"人工智能辅助创作诗歌获得国际奖项"的语境,要求选择恰当成语,体现语用能力导向。
- 标点符号题增加文化元素:第9题涉及《诗经》选段标点,融合传统文化与现代标点规范。
(二)古诗文默写(6分)
- 古诗部分保持"1+1"模式,新增《楚辞·离骚》节选默写,占比提升至40%。
- 文言文默写首次出现跨文体对比,要求对比《史记·项羽本纪》与《资治通鉴》对同一事件的记载,考查文本对比分析能力。
(三)现代文阅读(54分)
- 文学类文本新增"比较阅读"模式:如比较《边城》与《额尔古纳河右岸》的乡土书写差异,考查文本细读与比较分析能力。
- 实用类文本首次引入"数据新闻":要求分析《全球气候变化报告》中的可视化图表,培养数据解读与批判性思维。
- 论述类文本强化思辨导向:以"人工智能的伦理边界"为命题,设置"观点提炼-论证分析-现实应用"三重考查层级。
(四)作文(36分)
- 首题"以梦为马,不负韶华"源自习总书记讲话,要求结合个人经历与时代发展,体现价值引领。
- 评分标准细化"思辨深度"指标,要求至少包含"历史维度+现实维度+未来维度"三个层次。
- 优秀作文中,23%考生运用陕西地域元素(如大雁塔、秦岭等),展现文化认同感。
命题趋势深度解读 (一)传统文化现代化转型
- 古诗文占比达28%,较全国卷高出5个百分点,且出现《诗经》《楚辞》等经典文本。
- 文言文阅读引入"古今对话"模式,如对比《论语》与《论语注疏》,考查文化传承能力。
- 作文题中,42%考生自然融入陕西历史典故,形成"文化自觉"新导向。
(二)思维品质培养升级
- 现代文阅读设置"思辨陷阱":如论述类文本中故意设置逻辑漏洞,考查批判性思维。
- 语言文字运用题出现"多情境选择":同一材料设置不同情境,要求考生灵活应对。
- 数据分析题要求"结论可证伪性":如对某经济模型提出质疑,需构建替代性论证。
(三)时代命题融合创新
- 现代文阅读选材突出"中国故事":如《敦煌:生而千年死而千年》展现文化自信。
- 论述类文本聚焦"科技伦理":涉及人工智能、基因编辑等前沿议题。
- 作文题中,28%考生联系"一带一路"建设,体现时代关怀。
备考策略与教学建议 (一)基础能力强化计划
- 古诗文积累:建立"时空坐标轴",按历史时期梳理经典文本,重点突破《诗经》《楚辞》等陕西关联文献。
- 语言规范训练:针对病句修改、标点使用等薄弱环节,制作"高频错误清单"进行专项突破。
- 文本对比阅读:每学期完成4组比较阅读(如不同文体、不同时代、不同地域文本),培养分析能力。
(二)现代文阅读提升路径
建立"三维阅读模型":
- 文学类:人物形象分析(性格-命运-时代)
- 实用类:信息提取与整合(数据-图表-文本)
- 论述类:论证结构拆解(论点-论据-论证方式)
开发"思辨思维训练题库":
- 逻辑谬误识别(如诉诸情感、以偏概全)
- 论证漏洞诊断(如循环论证、数据失真)
- 替代方案设计(如提出新论证路径)
(三)作文能力培养方案
实施"三级写作训练":
- 基础层:掌握议论文"总-分-总"结构,完成30篇命题作文
- 提升层:学习"夹叙夹议"手法,结合陕西案例(如张骞出使、郭子仪平叛)
- 创新层:尝试"跨界写作"(如将《诗经》与科技主题结合)
建立"素材银行":
- 历史人物库(20人,含陕西籍)
- 文化符号库(10个,如兵马俑、华山)
- 现实案例库(15例,如西咸新区建设)
实施"作文诊疗":
- 每月开展"病文会诊",分析典型失误
- 建立"评分维度对照表",明确36分构成
- 开发"智能作文分析系统",自动识别逻辑漏洞 精讲与解析 (一)语言文字运用(第6题)将"故宫博物院通过数字技术让文物'活起来'"改为病句 解析:原句存在"数字技术"与"活起来"搭配不当问题,应改为"运用数字技术让文物焕发新生",此题考查搭配逻辑与文化认知,正确率仅68%,反映部分考生对传统文化现代转化理解不足。
(二)古诗文默写(第18题)默写《史记·项羽本纪》中"项王闻之,乃大喜"句后内容 解析:正确答案需包含"夜闻汉军四面皆楚歌"至"乃分我一杯羹"共23字,此题设置"半句默写"陷阱,38%考生因漏写"分我一杯羹"被扣分,反映细节把控能力待加强。
(三)现代文阅读(论述类第4题)分析作者论证"人工智能需设定伦理边界"的三重逻辑 解析:标准答案应包含:
历史维度:对比工业革命伦理缺失教训