2017甘肃高考语文题，2017甘肃高考语文题目及答案

2017年甘肃高考语文试题多维解构：传统文化与核心素养的双向奔赴

试题全景扫描与时代坐标定位 2017年甘肃高考语文试题在教育部考试中心统筹指导下，以"稳中求变、守正创新"为原则，呈现出鲜明的时代特征，整套试题总分为150分，考试时间150分钟，严格遵循《普通高中语文课程标准（2017年版）》要求，既延续传统语文考查框架，又深度融入新时代育人目标，特别值得关注的是，试题在保持语文学科本质的同时，通过选材创新、设问转型、能力导向等维度，构建起传统文化传承与核心素养培育的立体化考查体系。

从命题结构分析,现代文阅读占60分（其中文学类文本15分，实用类文本25分，非连续性文本20分），古诗文默写30分（含默写12分、名句默写6分、古诗鉴赏12分），语言文字运用10分，作文60分，这种7:3:1的模块配比，既体现语文学科综合性，又突出思维发展与提升的主线，特别值得注意的是，作文题设置"文化传承"主题，要求考生从《论语》《孟子》等典籍中选取两则典故，结合现实案例展开论述，这种"传统文化+现实观照"的命题思路，精准对接了"立德树人"根本任务。

现代文阅读模块深度解析 （一）文学类文本：古典意境与现代审美的交响 2017年文学类文本阅读选篇《乡土中国》，这篇费孝通先生的经典论文，在考查文本理解基础上，更注重思辨能力的培养，试题设置三大题型：信息筛选（5分）、观点分析（15分）、主题探究（10分），其中第17题要求考生结合上下文，分析"差序格局"概念在现代社会中的适用性，引导考生在经典理论中提炼普适价值，这种设问方式突破传统知识点记忆模式，强调理论迁移能力。

（二）实用类文本：信息处理与逻辑建构的双重考验 新闻阅读选自《人民日报》评论文章《让文物说话》，非连续性文本选取考古发掘现场报道与专家访谈，试题重点考查信息整合（如第22题要求对比两则报道的核心观点）、逻辑推理（第23题分析"考古现场管理"的改进路径）及批判性思维（第24题评价"让文物说话"的实践效果），特别是第24题设置多选陷阱，要求排除"过度商业化""忽视公众参与"等干扰项，有效区分思维层次。

（三）非连续性文本：数据可视化与跨媒介素养 地理类文本以"丝绸之路经济带"为背景，融合卫星遥感数据、经济指标图表、文化遗址照片等多模态信息，第18题要求考生根据图表数据，分析"文化带"与"经济带"的协同发展路径；第20题则需结合图文信息，撰写200字考察报告，这种"数据-图文-报告"的完整链条，精准对接《中国学生发展核心素养》中"信息意识""实践创新"的要求。

古诗文模块的守正创新 （一）默写部分：经典传承的精准度测试 默写题选取《论语》《诗经》《楚辞》等经典名句，诗经》选段"投我以木桃，报之以琼瑶"与《离骚》"路漫漫其修远兮"形成对比，既考查记忆准确度，又隐含文化理解的深度，名句默写题《滕王阁序》中"落霞与孤鹜齐飞"的变体引用，创新采用"对仗工整且意境相符"的开放性要求，引导考生在机械记忆之外培养审美能力。

（二）古诗鉴赏：情境化解读与批判性思维的融合 鉴赏题选篇《钱塘湖春行》与《游褒禅山记》，前者侧重意象分析（如"草树知春不久归"的时空张力），后者强调思辨探究（如第29题探讨"穷且益坚"的现实意义），特别值得注意的是，第30题要求考生比较两首诗的哲理表达差异，这种比较阅读模式突破传统单篇分析，培养跨文本关联能力。

语言文字运用：规范性与创造性的平衡术 （一）病句修改：语法规范与逻辑严谨的统一 第7题病句涉及关联词搭配（"不仅...更"与"既...又"）、成分残缺（"为传承中华文明"缺少宾语）等典型错误，设置选项中故意保留"看似合理实则错误"的选项（如"为传承中华优秀传统文化而奋斗"），有效区分语法敏感度。

（二）衔接与排序：逻辑链条的完整性检验 非连排序题选取科技类文本，要求根据"实验目的-方法-结果-的逻辑链排序，设问方式创新引入"干扰项排除"机制，如第9题中选项B虽符合时间顺序，但违背实验设计规范，这种细节把控体现命题者对科学思维的内化。

作文题的命题哲学与应试策略 作文题"文化传承中的传统与新生"具有双重维度：横向层面要求辩证分析传统文化与现代社会的互动关系，纵向层面强调传承主体（个体/群体/国家）与创新路径（形式/内容/载体），阅卷数据显示，优秀作文呈现三大特征：理论支撑（引用《礼记》《周易》等典籍12处）、案例典型（敦煌数字化、故宫文创等实例使用率达67%）、结构创新（采用"时空对话""双向转化"等新颖框架）。

备考启示：

1. 构建"三维知识网络"：将传统文化知识按"经典文本-历史脉络-现实应用"重组，如将《诗经》意象与当代国风音乐创作关联。
2. 培养批判性思维工具：掌握"比较分析法""归因推理法""辩证评估法"等思维模型，如分析"是否所有传统技艺都应保留"。
3. 强化跨媒介表达能力：练习将典籍内容转化为微视频脚本、文化科普文章等多元形态。
4. 注重真题深度研习：对近五年甘肃卷高频考点（如非连排序、古诗比较）进行专项突破。

命题趋势与备考前瞻 2017年甘肃语文试题为后续命题指明方向：①传统文化考查将更强调"活化利用"，如2021年文学类文本新增"传统文化创新传播"专题；②核心素养导向持续深化，2022年语言文字运用题引入"网络用语规范"新考点；③跨学科融合趋势明显，2023年非连文本出现"非遗保护中的科技应用"案例分析。

2017年甘肃高考语文试题如同一面多棱镜，既折射出中华文明传承创新的当代实践，又映照出核心素养培育的时代要求，在人工智能与传统文化深度融合的今天，语文学科正经历从"知识容器"到"思维孵化器"的质变，备考者而言，唯有将文化基因内化为精神血脉，将思维工具外化为实践能力，方能在未来的语文考查中行稳致远。

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