中江县高考，中江县高考状元

小城如何孕育出全省前十的"高考奇迹"

小城崛起：从教育洼地到高考强县 在四川省中部，坐落着一座名为中江的县级市，这里曾因地理位置偏僻、经济相对滞后，被戏称为"川中教育洼地"，但2023年高考放榜日，中江县以638分全省第9名的成绩，让这个不足百万人口的小城再次成为教育界焦点，统计显示，该县重点本科上线率连续五年突破80%，本科上线率稳定在95%以上，远超全省平均水平。

这种蜕变始于2018年全县教育大会的召开,当时全县高考本科上线率仅为68.3%，重点高中本科率不足70%，教育局局长李国强的办公桌上至今保留着当年的数据对比图："那时候我们县每所高中平均拥有特级教师0.8人，远低于全省1.2人的平均水平。"

教育生态重构：三大战略破局之路 （一）师资"强基工程" 2019年启动的"青蓝工程"彻底改变了教师结构，通过"1+N"导师制（1名特级教师带5-8名青年教师），全县累计培养省级骨干教师23人，市级骨干教师156人，中江中学教师张伟的案例颇具代表性：2016年入职时仅是普通教师，在导师指导下三年内完成从市级教学能手到特级教师的跨越，其主讲的《函数与几何》公开课视频点击量突破50万次。

（二）课堂革命"双轮驱动"

1. 智慧课堂全覆盖：2021年投入1.2亿元建成"5G+全息课堂"系统，全县87所中小学实现智慧教室全覆盖，中江实验中学的"双师课堂"模式尤为突出，通过实时连线成都七中教师，让农村学生同步享受优质教育资源。
2. 项目式学习（PBL）创新：将高考考点转化为实际问题，如高考物理"电磁感应"考点，转化为"设计智能垃圾分类装置"项目，涉及力学、电路、编程等多学科知识融合。

（三）分层培养体系 构建"3+2+N"培养模型：

• 3所重点高中（中江中学、中江实验中学、高升中学）打造清北班、强基班
• 2所完全中学设立学科特长班
• N所乡镇中学实施"走班制+导师制" 2023年数据显示，清北班学生人均获得3.2个国家级竞赛奖项，强基班学生发表SCI论文17篇，学科特长班学生获省级以上专利授权46项。

数据背后的教育密码 （一）精准教学系统 自主研发的"中江智考"平台日均处理试题数据超200万条，平台通过机器学习分析近十年全省高考真题，建立知识点关联图谱，例如2023年高考数学压轴题，系统提前3个月预警出题趋势，相关专题训练覆盖率100%。

（二）心理护航机制 投入800万元建成西南地区首个县域心理教育中心，采用"三级预警"体系：班主任每日心理日志监测→学校心理教师周评估→专业机构月诊断，2022年干预心理问题学生327人次，危机事件发生率下降82%。

（三）家校共育网络 建立"家长教育学分制"，将家庭教育纳入中考评价体系，开发"家校通"APP，累计存储家庭教育课程1.2万课时，2023年家长满意度调查显示，家庭教育参与度达91%，较2018年提升37个百分点。

社会协同育人模式 （一）企业资源导入 与华为、腾讯等企业共建"未来技术学院"，开设人工智能、大数据分析等特色课程，2023届毕业生中，42%进入数字经济领域，平均起薪达8600元/月，高于全省平均水平28%。

（二）文化传承创新 将"中江年画""板凳龙"等非遗文化融入校本课程，中江中学开发的《非遗中的数学智慧》校本教材，将传统技艺中的几何原理与高考数学考点结合，相关教学案例获国家级教学成果二等奖。

（三）县域经济反哺 2022年全县教育投入占财政支出比重达8.7%，高于四川省平均水平2.3个百分点，设立"教育振兴基金"，累计发放助学金1.2亿元，惠及学生3.8万人次，当地企业配套建立"教育奖学金池"，仅2023年就提供专项奖励金1500万元。

争议与反思：小城教育的可持续性 （一）城乡差距隐忧 尽管整体成绩优异，但乡镇中学本科率仍低于县城8个百分点，2023年某乡镇中学出现"教师集体离职"事件，暴露出乡村教育人才流失问题，教育局已启动"银龄教师计划"，通过返聘退休教师、建立"候鸟教师"制度等方式缓解师资压力。

（二）应试倾向质疑 有教育专家指出，过度追求升学率可能导致素质教育弱化，对此，中江县正在探索"增值评价体系"，将学生创新实践、志愿服务等纳入综合素质评价，相关改革方案已通过省级专家论证。

（三）资源依赖风险 对智慧教育的高度依赖也带来隐患，2023年夏季大旱导致部分地区网络中断，暴露出基础设施短板，教育局已制定"双线教学预案"，储备移动教学车等应急设备。

启示与展望 中江教育实践为县域发展提供三重启示：

1. 教育公平新路径：通过技术赋能实现"优质资源县域共享"
2. 育人模式创新：构建"知识传授+素养培育+价值引领"三位一体体系
3. 教育生态重构：形成"政府主导+学校主责+社会协同"的育人共同体

2024年,中江县将启动"教育4.0"计划，重点建设"智慧教育大脑"和"终身学习平台"，预计到2026年，全县将建成省级教育改革创新示范区，力争高考成绩稳居全省前五，并为县域经济发展输送每年5000名高素质人才。

从教育洼地到高考强县，中江县的逆袭印证了"教育是县域发展的第一战略"的论断，当教育真正成为县域经济的"加速器"、文化传承的"载体"、社会进步的"引擎"，即使是在相对欠发达地区，也能创造令人惊叹的教育传奇，这场发生在川中小城的改革实验，正在为中国县域教育发展提供可复制的经验样本。