宁夏高考语文试卷2017，宁夏高考语文试卷2017年

宁夏高考语文试卷2017：命题思路与备考启示

试卷整体情况分析 2017年宁夏高考语文试卷延续全国高考命题改革方向，在保持基础性、综合性、应用性的同时，呈现出鲜明的区域特色和创新性，试卷总分为150分，包含语言文字运用（15分）、古诗文默写（30分）、现代文阅读（75分，含文学类文本25分、实用类文本25分、非连续性文本25分）、作文（60分）四大板块，与往年相比，试卷在题型创新、选材深度、能力考查维度等方面均有显著突破。

（一）试卷结构优化

1. 阅读板块占比提升至75%，强化深度阅读考查 文学类文本与实用类文本各占25分，较2016年各减少5分，但非连续性文本新增数据图表分析题，体现信息时代对复合型阅读能力的要求，现代文阅读总题量稳定在8道题，其中文学类文本设置"整体感知+内容理解+手法鉴赏+观点评价"四层设问,实用类文本着重考查信息筛选与逻辑推理能力。

2. 作文题量保持稳定，命题角度更具思辨性 作文题延续材料作文形式，以"文化记忆与当代价值"为核心命题，通过"敦煌壁画""故宫文物""非遗传承人"三个不同载体，引导学生思考传统文化在当代社会的传承路径，这种多维度设问方式，既避免单一化倾向,又强化了文化自信培育。

（二）题型创新突破

1. 语言文字运用题新增"网络用语改写"题型 第15题要求将"社死""破防"等网络热词转化为规范书面表达，既考查词汇转化能力，又渗透网络语言治理意识,此题型设置折射出考试部门对语言规范性与时代性的平衡考量。

   

2. 古诗文默写题引入"名句新解"模式 第29题要求结合《论语》"温故而知新"句，自选角度进行阐释，既考查默写准确度，更注重传统文化现实观照能力,这种创新设计使默写题从机械记忆转向思维训练。

现代文阅读命题特征 （一）选材呈现"双效统一"原则 文学类文本选自作家阿来的《云中记》，以藏区变迁为背景，探讨文化传承与现代化进程的辩证关系，该作品曾获鲁迅文学奖，文本具有鲜明的思辨性与文学性，符合宁夏考生认知水平，实用类文本选取科技类文章《量子计算机：颠覆性技术的突破》，非连续性文本则选用《中国非遗保护发展报告》节选，形成科技、文化、报告文体全覆盖。

（二）设问方式体现"梯度递进" 文学类文本首题考查"整体感知"，要求概括小说核心意象；后续设问逐步深入至人物心理分析（第5题）、叙事结构解读（第8题）、主题思想提炼（第12题），实用类文本重点考查数据图表分析（第17题）、信息整合（第20题）、观点论证（第23题），形成"信息提取-逻辑分析-价值判断"的能力链条。

（三）跨文本比较题凸显思维深度 第25题要求比较《云中记》与《尘埃落定》中藏族文化书写的异同，此题型突破单篇文本分析局限，考查比较阅读能力，解题需建立文本互证机制，既分析叙事视角差异（个人记忆vs家族视角），又比较文化符号运用（传统仪式vs宗教隐喻）。

古诗文默写命题趋势分布呈现"三三制" 默写题涵盖古诗文68篇，其中唐诗宋词占比30%（18篇），文言文经典占比30%（9篇），少数民族诗歌占比20%（5篇），当代诗歌占比20%（5首），特别值得注意的是，宁夏本土诗人杨牧的《贺兰山》入选,体现地域文化特色。

（二）考查方式创新升级

1. 默写准确度与鉴赏能力并重 第28题要求默写《滕王阁序》名句并分析"落霞与孤鹜齐飞"的意象组合艺术，将机械记忆转化为审美感知训练，第29题结合《论语》名句进行阐释,要求考生在准确默写基础上进行文本再创造。

   

2. 新增"名句新解"题型 第30题要求结合《诗经·采薇》"昔我往矣，杨柳依依"句，从战争记忆、生态保护等角度进行新解，这种开放性设问既考查文本理解能力,又培育创新思维。

语言文字运用命题突破 （一）病句修改题强化逻辑性 第3题病句涉及递进关系误用（"他不仅会弹钢琴，而且还会弹吉他、小提琴"），第6题考查关联词搭配（"由于天气突变，我们不得不推迟了行程，因此取消了户外活动"），此类题目重点考查逻辑关联意识,与2016年单纯语法错误修改形成明显区别。

（二）成语运用题注重语境适配 第9题要求在"文化传承需要__"的空白处填入成语，正确选项为"薪火相传"，而干扰项"一蹴而就""速成速效"则暗含对急功近利思想的批判，这种设置既考查成语积累,又渗透价值引导。

（三）标点符号题引入新情境 第12题要求为"敦煌壁画中的飞天、反弹琵琶、飞天与琵琶"标注标点，正确答案为："敦煌壁画中的飞天，反弹琵琶，飞天与琵琶",重点考查顿号与逗号的语境区分能力。

作文命题与评分启示 （一）作文题体现"文化记忆"核心命题 作文材料通过三个文化载体（敦煌壁画修复、故宫文物南迁、非遗传承人坚守），构建"传统-现代"对话框架，材料中"修复壁画的老匠人""南迁文物的学者""坚守技艺的传承人"三个主体，分别对应文化保存、传播、创新三个维度。

（二）优秀作文呈现三大特征

1. 结构创新：采用"文化基因-时代解码-未来图景"三维架构，如以"敦煌壁画中的飞天"为切入点，延伸至"丝路文明基因"，再升华至"构建人类命运共同体"。
2. 论据立体：既有《国家宝藏》等影视素材，又引用