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2017高考语文背诵,2017高考语文必背篇目

教育 3小时前 1116

《墨痕深处的青春答卷》

当晨光如薄纱般轻拂高三教室的玻璃窗,细碎的光斑恰好落在摊开的《论语》泛黄页面上时,那些曾被视作"学业重负"的背诵篇目,正以沉默而坚韧的方式,悄然锻造着一群少年的精神脊梁,2017年的高考语文背诵篇目清单,与其说是冰冷的考试大纲条目,不如说是镌刻在民族记忆深处的文化密码,等待着年轻一代用滚烫的青春去破译、去传承。

《赤壁赋》中"寄蜉蝣于天地"的慨叹,在十七岁的瞳孔中折射出别样的光芒,当晚自习的灯光将少年们的身影拉长,在"哀吾生之须臾,羡长江之无穷"的反复诵读中,苏轼对宇宙人生的旷达哲思,竟与青春期特有的迷茫与憧憬产生了奇妙的化学反应,那些在草稿纸上反复默写的墨迹,如同在灵魂深处镌刻的年轮,让少年们在面对升学压力的焦灼中,获得超越时空的精神慰藉——原来千年前的文人,也曾如我们一般思考着生命的长度与宽度。

背诵《蜀道难》的过程,恰似一场奇妙的时空折叠,当"噫吁嚱,危乎高哉"的惊叹在晨读课上被整齐的声浪托举而起时,李白笔下的峥嵘蜀道仿佛在教室内立体矗立,同学们摇头晃脑的诵读声中,不仅是对"地崩山摧壮士死"的壮烈想象,更是对先民开拓精神的深情致敬,这种代际间的文化传递,让冰冷的文字有了温度,让抽象的民族精神具象为可触摸的生命体验——原来我们血脉中流淌的,正是这般不屈的开拓基因。

《阿房宫赋》"后人哀之而不鉴之"的警示,在历史老师富有穿透力的讲解下与现实产生奇妙的化学反应,当学生们背诵"使秦复爱六国之人,谁得而族灭也"时,那些看似遥远的古训正转化为对当代社会的深刻思考,背诵不再是机械的记忆游戏,而是一场跨越千年的对话,年轻人在文字的密林中,时而蹙眉思索,时而豁然开朗,最终找到通往现实世界的思想路径——原来历史的镜子,始终映照着当下的模样。

最动人的莫过于集体背诵《岳阳楼记》的场景。"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的誓言,在同学们此起彼伏的诵读声中,从课本上的铅字升华为精神图腾,那些在篮球场上挥洒汗水的少年,那些在题海中奋笔疾书的身影,此刻都被这千古名句赋予超越个体的精神重量,背诵的过程,实则是价值观的塑造过程,是将个人命运与家国情怀焊接的精神仪式——原来最朴素的语言,最能承载最厚重的担当。

《诗经》中的"蒹葭苍苍"在音乐课上被谱成悠扬旋律,当婉转的歌声在校园回荡时,那些古老的诗句获得了崭新的生命形态,同学们在歌唱中理解了"所谓伊人,在水一方"的朦胧美感,体会到中国式浪漫的独特表达,这种多感官的背诵体验,让传统文化以更鲜活的方式融入青春记忆——原来诗不仅可以诵读,更可以歌唱,可以成为流淌在血脉中的韵律。

当高考结束的铃声划破长空,那些曾倒背如流的篇目并未随考试结束而消散,在毕业典礼上,班长带领全班背诵《少年中国说》"少年强则国强"的场景,成为青春最壮丽的注脚,背诵篇目如同精神种子,在多年后的人生旅途中,会在某个恰当时刻破土而出——或许是面对困境时的自我激励,或许是抉择人生方向时的精神灯塔,指引着年轻人在人生十字路口做出无悔的选择。

墨痕深处的文字,终将成为青春最坚实的底色,2017年高考语文背诵篇目清单,不仅是一份考试大纲,更是一场跨越时空的精神接力,当年轻人在背诵中与古人对话,在理解中完成文化认同,那些镌刻在记忆深处的文字,便升华为照亮人生的精神火炬,这火炬代代相传,指引着一代又一代中国少年,在文化传承中书写属于自己的青春答卷——答卷上墨香未散,答案正在他们继续书写的人生征程中。

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