2017山西语文高考，2017山西语文高考试卷

2017山西高考语文：一场跨越千年的文明对话

2017年的山西盛夏,蝉鸣与翻卷声交织成特殊的交响，当全省二十万考生在语文考场展开试卷时，他们或许未曾意识到，这场考试正在悄然编织一张连接传统与现代的精神之网，那些印在试卷上的文字，不仅是对个体知识储备的检阅，更是一次跨越千年的文明对话——在应试教育的框架下，悄然完成着文化基因的当代传递。

文字里的文明密码

现代文阅读选取的《青花瓷》一文，以器物为载体解码着中华文明的包容性，当考生们在分析"苏麻离青"的呈色原理时，触摸到的不仅是化学变化的奥秘，更是郑和下西洋带来的文明交融，这种将科技史与文化史融合的命题思路，打破了学科壁垒，引导年轻一代认识到：真正的文化自信，既源于对传统的深刻理解，也来自对开放精神的自觉传承，青花瓷上的钴蓝，恰似文明交融的隐喻，在釉色流转间诉说着海陆丝绸之路的繁华往事。

文言文阅读选取的《宋史·王安石传》，在变法与守成的叙事张力中，为当代青年提供了历史镜鉴，当考生们为王安石"天变不足畏，祖宗不足法"的胆识振臂时，也需在"人言不足恤"的决绝中审慎思辨，这种历史人物的当代解读，恰似在试卷上搭建了一座思辨的桥梁，让千年前的改革智慧在新时代焕发新生，王安石的改革精神，与当代中国的改革创新形成了跨越时空的呼应，让青年学子在历史长河中找到精神的坐标。

写作中的精神突围

作文题"说纽带"与"共和国，我为你拍照"，构成了传统与现代的双重变奏，前者以"纽带"为核心意象，要求考生从历史长河中提炼文化传承的密码，从现实生活中构建人际连接的图谱；后者则通过时空折叠的叙事手法，让青年一代以摄影师的视角，参与国家发展的视觉书写，这种命题设计巧妙地将个人成长与国家叙事熔铸一体，在方格稿纸上完成着青春与时代的对话，当考生们以"纽带"为题，书写家风传承、文明交融的故事时，实际上是在参与一场跨越代际的精神对话。

那些在考场上涌现的佳作,既有"一带一路"的现代诠释，也有"家风传承"的温情叙事；既有"量子通信"的科技畅想，也有"绿水青山"的生态思考，这些文字共同勾勒出当代青年的精神图谱：他们既能从《诗经》中"周虽旧邦，其命维新"汲取变革力量，也能在"大众创业、万众创新"的时代浪潮中勇立潮头，作文的多元表达，展现了新一代青年对传统与现代的独特理解，也彰显了语文教育的人文关怀。

教育本质的永恒叩问

当考试结束的铃声响起,那些承载着思想火花的试卷被装订成册，它们最终将成为教育研究的珍贵样本，2017年山西高考语文命题所展现的人文关怀，恰恰印证了教育的本质不是知识的灌输，而是精神的唤醒，在标准化答案与个性化表达的博弈中，在应试压力与素质教育的平衡中，这场考试始终坚守着"立德树人"的根本立场，语文试卷上的每一道题目，都是对教育本质的深刻叩问——我们究竟要培养怎样的人？

站在回望的视角,2017山西高考语文早已超越了一场考试的意义，它像一面多棱镜，折射出传统文化在当代教育中的创造性转化；它更像一粒文化种子，在青年心田播撒下文明传承的希望，当那些考生如今在各行各业发光发热时，想必会想起那个盛夏——在语文考场上完成的不仅是人生的第一次大考，更是一次深刻的精神成人礼，在文字构建的纸上山河里，他们找到了属于自己的文化坐标，也开启了与时代同频共振的人生征程，这场考试所传递的人文精神，将继续滋养着一代又一代青年，成为他们成长路上的精神灯塔。