2017各地高考作文，2017各地高考作文题目

《在时代坐标系中校准人生航向》

2017年的高考作文题，如同一面精心打磨的多棱镜，不仅折射出当代青年对时代命题的深刻思考，更映照出他们与宏大叙事进行精神对话的迫切渴望，从“中国关键词”到“幸存者偏差”，从“天舟一号”的凌云之志到“一带一路”的宏伟蓝图，这些题目既延续了高考作文关注现实的优良传统，更在无声处向每一位考生发出了个体与时代关系的终极叩问，当00后考生们提笔沉思，他们实际上是在历史与未来的交汇点上，为寻找属于自己的坐标原点,完成了一场跨越代际的精神远征。

北京卷的“说纽带”与上海卷的“预测”，恰如一曲理性与感性的双重变奏。纽带，是具象的连接，是人与人、心与心之间温情的桥梁；预测，是抽象的推演，是我们在迷雾重重中探寻未来的罗盘，在信息爆炸、算法编织的“信息茧房”日益固化的今天，青年人既需要编织知识、情感、文化的多元纽带，以对抗疏离；也需要在数据的洪流中保持清醒的预测能力，以避免迷失，这不禁让人联想到敦煌莫高窟的壁画，那飞天飘逸的飘带，既是物理空间中连接天地的优美线条，更是精神世界里挣脱束缚、飞向自由的象征。纽带与预测，恰如这飘带的两端，一端扎根于现实土壤，一端指向理想苍穹，共同构成了青年人在人生维度上必须驾驭的辩证统一。

浙江卷的“书”与江苏卷的“车辆与时代”，则深刻揭示了物质与精神的辩证关系，从甲骨文的刀刻斧凿到电子书的轻点即览，从马车的吱呀作响到自动驾驶的精准巡航，人类文明的每一次跃迁，都伴随着载体的革新，技术的迭代从未改变人类对永恒价值的追求，正如故宫博物院的单霁翔院长所言：“文物是静态的，但文化是流动的。”青年人在拥抱新时代的便捷与高效时，更需要守护那些跨越时空的精神密码——那是在书页间沉淀的智慧，是在车辙下镌刻的文明。技术是舟，载我们渡过时代的长河；而精神是舵，指引我们航向意义的彼岸。

最具时代特征的当属全国卷的“中国关键词”，当考生们选择“一带一路”“共享单车”“长城”等关键词进行组合与阐释时，他们实际上已不再是被动的应试者，而是主动的参与者，在参与一场国家叙事的建构，这些关键词不是孤立的符号，而是构成时代图景的像素，在“人类命运共同体”的宏大背景下，青年人需要培养“各美其美，美美与共”的全球视野，既要有“达则兼济天下”的博大胸怀，也要有“一室之不治，何以天下家国为”的务实精神。这要求他们既能仰望星空，也能脚踏实地，在宏大的时代叙事中找到自己精准的定位。

天津卷的“重读长辈这部书”，则提供了一幅温情脉脉的人文画卷，在数字原住民与数字移民之间横亘着一条代际鸿沟，而“重读长辈这部书”，正是弥合鸿沟、理解时代变迁的钥匙，那些泛黄的老照片、磨损的算盘、褪色的粮票，不仅是个人记忆的载体，更是解码一个时代的密码，正如费孝通在《乡土中国》中所言：“历史的河流，是从过去流向未来的，每个时代都有它特定的渡口。”青年人需要学会在代际对话中汲取智慧，既不被传统所束缚，也不对传统失敬畏。真正的成长，是在理解了来路的崎岖后，依然能满怀敬意地走向远方。

这些作文题，从不同维度共同指向一个核心命题：如何在波澜壮阔的时代变革中保持清醒的主体性，从屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，到鲁迅“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”的担当，中国青年始终在时代坐标系中寻找自己的位置，今天的考生们面临的选择空前多元，但“为天地立心，为生民立命”的初心未改，当他们写下“愿得此身长报国”的誓言时，他们接续的不仅是一个民族的文脉，更是一种生生不息、融入血脉的精神基因。

站在十八岁的门槛上，这些青年人即将开启人生的新篇章，他们手中的笔，不仅书写着应试的答卷，更在勾勒未来的蓝图，正如海德格尔所说：“人是被抛入这个世界的，但我们可以选择以怎样的方式存在。”在时代的洪流中，每个青年人都需要校准自己的航向，在历史与未来的交汇点上，书写属于自己的精彩篇章，这或许就是2017年高考作文题给予青年人最珍贵的启示：在认清时代真相后，依然选择热爱生活；在接纳现实挑战后，依然怀抱滚烫的理想，这，便是青春最深刻的注脚，也是人生航向最璀璨的灯塔。