高考易读错，高考易错读音500例

《字音迷雾：那些年我们读错的汉字》

在汉语的浩瀚长河中,汉字如同承载文明的舟楫，而字音则是驾驭舟楫的船桨，然而在高考语文的战场上，许多考生却因字音的"陷阱"而折戟沉沙，那些看似熟悉的汉字，实则暗藏玄机，如同披着羊皮的狼，稍有不慎便会让人贻笑大方，让我们拨开字音的迷雾，探寻那些易读错的汉字背后的文化密码与语言智慧。

"佶屈聱牙"这个成语常被误读为"吉屈熬牙"，殊不知"佶"字读作jí，意为曲折;"聱"字读作áo，指话语不顺，这四个字组合在一起，恰似汉字读音的曲折迷宫，让无数考生望而却步，又如"虚与委蛇"，"蛇"字在此处应读作yí，而非常见的shé，这种多音字的特殊用法，恰似汉字为文化传承设置的密码锁，唯有掌握钥匙，方能开启智慧之门，再如"博闻强识"的"识"读作zhì，"图穷匕见"的"见"读作xiàn，这些特殊读音如同散落在文化长河中的珍珠，唯有了解其背后的典故，才能真正领会其妙处。

形声字作为汉字的主体,却也最容易让人产生误读。"皲裂"的"皲"读作jūn，从"军"得声却与"军"不同音;"犄角"的"犄"读作jī，从"奇"得声却与"奇"异调，这种"声旁不可靠"的现象，源于汉字演变的历史长河，甲骨文中的形声字，声旁与读音的对应关系本就模糊，经过数千年的演变，许多字音早已"改旗易帜"，若仅凭声旁判断读音，无异于刻舟求剑，终将在字音的海洋中迷失方向，郦道元"的"郦"读作lì，却与"丽"同音不同调;"洹水"的"洹"读作huán，与"恒"读音相去甚远。

方言的影响也是汉字误读的重要原因,在南方方言区，"室"常被读作shǐ，"质量"的"质"读作zhí而非zhì；而在北方部分地区，"血液"的"血"常被误读为xiě，这种方言与普通话的差异，恰似文化交融的涟漪，在语言中留下独特的印记，高考作为全国性考试，要求考生突破方言的局限，掌握规范的普通话读音，这不仅是对语言能力的考验，更是对文化认同的锤炼，跃然纸上"的"跃"在方言中可能读作yàoo，但规范读音应为yuè。

典故中的特殊读音更需用心揣摩。"心宽体胖"的"胖"在此处读作pán，指安泰舒适;"自怨自艾"的"艾"读作yì，指治理，这些源自历史典故的读音，如同散落在文化长河中的珍珠，唯有了解其背后的故事，才能真正领会其妙处，高考对这类字音的考查，实则是对文化素养的隐性测试，又如"一暴十寒"的"暴"读作pù，指晒;"万马齐喑"的"喑"读作yīn，指沉默，这些读音背后都承载着深厚的文化内涵。

面对字音的迷雾,我们需要的不仅是死记硬背，更要有追根溯源的智慧。"暴殄天物"的"殄"读作tiǎn，从"歹"得声，意为灭绝;"自怨自艾"的"艾"读作yì，指治理，当我们了解这些字的构字理据和演变历程，便能如拨云见日般豁然开朗，汉字的每一个读音，都是文化基因的密码，等待我们去破译，龋齿"的"龋"读作qǔ，其甲骨文形象与牙齿蛀坏相关;"龛"读作kān，原指供奉佛像的小阁，这些字的读音都与其本义有着千丝万缕的联系。

高考字音题的背后,是对语言文字的敬畏之心，当我们读准每一个字音，不仅是应对考试的需要，更是对传统文化的尊重，汉字作为中华文明的活化石，其读音承载着千年的历史积淀，让我们以严谨的态度对待每一个汉字的读音，在语言的星空中，找到属于自己的文化坐标，唯有如此，我们才能真正理解汉字的魅力，在文化的长河中扬帆远航，成为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。