2017高考语文青海，2020青海高考语文
雪域文脉的青春回响
2017年的青海高考语文考场，窗外是连绵起伏的昆仑雪山，皑皑白雪在阳光下闪耀着圣洁的光芒；笔尖下流淌的，却是千年文脉的深沉回响，当考生们在作文纸上郑重写下"人生如逆旅，我亦是行人"时，这句出自苏轼《临江仙》的千古名句，或许正与青海高原上那些逐水草而牧的迁徙者进行着跨越时空的对话，在这片平均海拔3000米、氧气含量不足平原地区70%的土地上，高考语文从来不仅是知识的检验,更是一场融合生存体验与精神表达的文化朝圣。
青海的考生们需要在稀薄空气中完成这场思维的"长征"，当平原地区的考生为"一带一路"的材料作文绞尽脑汁时，青海学子正从父辈口耳相传的茶马古道故事中汲取灵感，他们笔下流淌的，可能是青海湖畔变幻莫测的波光，可能是塔尔寺随风飘荡的梵音，更可能是三江源生态保护与牧民生活变迁的深刻思考，这种独特的地域文化基因，让他们的文字带着雪域高原特有的凛冽与纯净,仿佛能触摸到高原的脉搏与呼吸。
对青海学子而言，高考语文既是走出大山的重要阶梯，更是文化传承的接力棒，在一些县城中学，语文老师会带领学生用藏语吟诵《诗经》中的"关关雎鸠"，用蒙古语解读《楚辞》的"路漫漫其修远兮"，这种双语教学浸润下的文学素养，让考生在面对"传统文化"类命题时，总能展现出令人耳目一新的独特视角，当作文题目要求"谈谈对工匠精神的理解"时，他们可能会想起湟中银匠手中千锤百炼的银饰，想起热贡画师笔下反复勾勒的唐卡，这些活态的文化遗产,成为他们最生动的写作素材。
高原的艰苦环境磨练着青海学子的意志，也塑造了他们文字中特有的韧性，在作文中，他们很少堆砌华丽的辞藻，却常常用最朴实的语言讲述最动人的故事，写"挫折"时，他们会说："就像牦牛在暴风雪中低头前行，只要方向不迷失，终会看见阳光"；写"坚守"时，他们会描绘牧民守望草原的剪影，"帐篷是家，牛羊是伴，草原在，我们就在"，这些源自生活的真切感悟，让他们的文字具有直抵人心的力量,仿佛能听见高原的风声在字里行间回荡。
2017年的青海高考语文试卷，如同一面多棱镜，折射出高原文明的独特光芒，当现代教育与传统文明在这片土地上相遇，当青春梦想与雪山草原相互映照，那些写在考卷上的文字，便成为了连接古今的精神纽带，或许在未来的某一天，这些曾经在缺氧环境中奋笔疾书的学子，会成为讲述中国故事的优秀作家，而他们笔下的青海长云、雪山草原，也将永远见证着这片土地上不屈的精神传承，如同那条奔流不息的黄河,滋养着一代又一代高原儿女的心灵家园。
