2017全国1高考文综，2017全国高考文综试卷

2017全国1卷文综：时代精神的青春解码

当2017年的盛夏蝉鸣掠过高考考场的窗棂,全国1卷文综试题的铺展犹如一幅徐徐打开的时代画卷，这份凝聚着命题者智慧的考卷，不仅构建了严谨的知识图谱，更成为一面映照时代精神的棱镜，历史的长河、地理的经纬、政治的智慧在此交织成复调叙事，引导青年学子在学科融合的视野中，解码中国与世界的前行轨迹。

历史维度：文明对话中的当代自觉

39题第（1）问汉代中国与罗马法律体系的对比设问，犹如一把精密的钥匙，开启了跨越时空的文明对话之门，当《汉谟拉比法典》的楔形文字与《九章律》的竹简墨迹在考卷上相遇，命题者巧妙跳出了单纯知识复述的窠臼，要求考生深入剖析两大法律体系"自然法"精神与"儒家伦理"的思想内核，这种设计不仅暗合了习近平总书记"文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富"的深刻论断，更在高考考场上构建起一个虚拟的文明对话空间，让青年学子在比较视野中深化对中华文明独特价值的认知。

历史试题的当代性更体现在第41题的材料解析中,14-17世纪中外经济文化对比的表格，看似在梳理大航海时代的历史脉络，实则引导考生思考全球化初期的中国方位，当江南市镇的丝绸与佛兰德尔的毛呢在表格中遥相呼应，当利玛窦的《坤舆万国图》与徐光启的《农政全书》并置呈现，试题本身已成为一部微缩的"全球通史"，这种命题设计潜移默化地培育着学生的历史唯物主义素养，让他们在文明互鉴的叙事中，既看到中华文明的辉煌成就，也认识到在全球化浪潮中保持文化自信的重要性。

地理视角：人地协调的发展哲学

36题以"横断山区高山峡谷地貌"为命题切入点，将地质运动的力量之美与生态保护的理性思辨熔于一炉，命题者提供的等高线地形图与流域开发示意图，不仅是地理知识的载体，更是"绿水青山就是金山银山"理念的生动注脚，考生在分析垂直自然带分布规律的同时，必须深入思考水电开发与生态保护的平衡之道，这种命题导向恰与新时代的发展观形成深刻共鸣，试题通过具体案例的剖析，引导青年学子树立正确的生态观，理解人与自然和谐共生的深刻内涵。

人地关系的辩证思维在37题"城市化进程中水资源问题"中体现得更为鲜明，当考生通过图表数据解读某工业城市的水资源危机，需要综合运用水循环原理、产业结构调整、海绵城市建设等多维知识，这种命题设计突破了传统地理学的学科边界，将气候变化、可持续发展等全球性议题融入具体情境，使"人类命运共同体"的理念在地理坐标中找到坚实支点，试题通过真实问题的解决，培养学生的系统思维和责任担当，让他们认识到生态环境保护不仅是国家战略，更是每个地球公民的共同责任。

政治智慧：制度自信的青春表达

38题"人大代表联系群众制度"的材料分析题，构建了一个生动的民主政治实践课堂，通过展示某人大代表提出的"老旧小区加装电梯"议案从调研到落实的全过程，试题将人民代表大会制度的制度优势转化为可感可知的民生故事，考生在分析该制度政治意义的过程中，实则完成了一次中国特色社会主义民主政治的深度认知，这种命题设计让抽象的政治理论变得具体可感，帮助青年学子理解我国全过程人民民主的丰富内涵和显著优势。

政治试题的时代性在39题第（2）问中彰显无遗，要求考生运用"文化生活的知识"分析"中医药文化"的国际传播，这一设问巧妙对接了文化自信的国家战略，当针灸、推拿等传统技艺通过"一带一路"走向世界，试题本身已成为讲好中国故事的鲜活教材，引导青年学子在文化传承创新中确立民族身份认同，培养他们的文化自觉和文化自信，让他们认识到中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。

这份文综试题如同一部微缩的时代史诗,在历史与现实的交汇中、在中国与世界的坐标系里、在理论与实践的结合处，为青年学子搭建起思维成长的阶梯，当考生放下考卷，那些在考场上激荡的思考——文明的对话、发展的平衡、制度的优势——终将沉淀为观察世界的独特视角，转化为建设国家的青春力量，这正是高考作为人才选拔制度之外，更为深远的教育意涵：在知识的传递中完成精神的接力，在思维的训练中实现价值的引领，培养担当民族复兴大任的时代新人。