高考全国卷2017作文，高考全国卷2017作文题目

《墨痕深处》

当最后一缕斜阳掠过窗棂，为书案上那幅《兰亭集序》拓片镀上暖金时，林墨终于搁下了手中的狼毫，笔锋已显分叉，砚中的墨汁凝成半透明的胶质，宛如一块沉淀时光的琥珀，窗外蝉鸣渐歇，远处街市的喧闹隐约可闻，而他耳畔唯有王羲之"飘若浮云，矫若惊龙"的笔意仍在回荡,在空气中勾勒出无形的墨痕。

林墨是这座古城小有名气的书法教师，他的"墨耕斋"隐匿于青石板路的尽头，门楣上悬着的木匾以瘦金体题写，风骨铮然，二十载光阴，他与笔墨纸砚相守，见证过初学者的焦灼与笨拙，也分享过无数顿悟时的喜悦，在他看来，书法从来不是简单的技艺传承，而是一场与千年文脉的对话，是一次对心灵的漫长修行——墨痕深处,藏着中国人最温柔的精神密码。

那年盛夏，一个叫陈默的男孩叩响了墨耕斋的门，他身着洗得发白的校服，背着半旧的书包，指节处还沾着铅笔灰，市一中高三的学生，成绩中游，却在模拟考后突然对书法产生了执念。"老师说我的字像蟹爬，"他局促地搓着手指，眼神却透着不易察觉的渴望，"我想...也许练字能让卷面好看些。"

林墨望着少年眼中那簇微光，想起自己少年时临帖的焦灼，他没有多言，只取出一支兼毫笔，示范执笔如"龙眼含珠"，运腕需"屋漏痕"般自然，陈默学得格外认真，可写出的横画却如僵硬的木棍，竖笔总带着少年人的急躁，一个月过去，废纸篓里的宣纸越堆越高,男孩眼中的光芒也渐渐黯淡。

"书法的妙处，正在于'写心'。"林墨铺开丈二匹宣纸，握着陈默的手在纸上缓缓游走，"你看这'屋漏痕'，雨水沿墙蜿蜒而下，从不刻意，却自成风骨。"他讲起王羲之写《兰亭》时"天朗气清，惠风和畅"的旷达，说起颜真卿祭侄时"孤城围逼，父陷子死"的悲愤，更带他去博物馆触摸《祭侄文稿》的真迹，当陈默看到那些涂改的墨痕与干枯的笔触如何在岁月中沉淀出震撼人心的力量时，突然顿悟：书法的内核，从来不在技法,而在心性的磨砺。

从此，墨耕斋的晨光中总有个身影临帖不辍，陈默不再计较一笔一画的得失，而是学着体会每个字背后的呼吸与脉搏，他的字渐渐有了筋骨，笔画间流淌出少年人的倔强与朝气，更令人意外的是，随着心性的沉静，他的学习成绩竟也稳步提升，高考放榜那天，陈默攥着重点大学的录取通知书来道谢，翻开作文本，上面的字迹已如清风朗月,赏心悦目。

林墨笑着翻开刚收到的学生作品集，里面不仅有陈默的楷书，还有白发老者的行草，职场人士的隶书，甚至幼儿园孩子的涂鸦，这些墨迹或稚嫩或老练，却都带着同样的真诚与热忱，他想起美院读书时，教授曾说："书法是中国人精神的指纹，每个人都能在墨痕中找到自己的灵魂印记。"

暮色四合，墨耕斋的灯光在青石板路上投下温暖的光晕，林墨铺开素净的宣纸，蘸饱墨汁，悬腕写下"守墨如初"四个大字，笔锋在纸上行走，墨色浓淡间，仿佛看见无数前贤在历史长河中留下的足迹——王羲之的飘逸，颜真卿的雄浑，苏东坡的洒脱，还有无数无名工匠在经卷、碑刻中留下的虔诚，这些墨痕穿越千年，依然在时光中散发着温润的光泽,滋养着每一个在笔墨中寻找安宁的灵魂。

窗外的风穿过竹林，送来沙沙的声响，像极了古人笔下"蚕头燕尾"的韵律，林墨知道，明天太阳升起时，又会有带着不同故事的人走进这间工作室，而他将继续守着这方砚台，在这墨痕深处，等待一场场跨越时空的相遇，因为书法的真谛，从来不是成为书法家，而是在笔墨的修行中，遇见那个更从容、更清醒的自己——墨痕所至,皆是归途。