广东成人高考学校，广东成人高考学校有哪些

当珠江边的霓虹照亮求知路

夜色中的珠江正泛着粼粼波光,两岸的霓虹灯次第亮起，勾勒出广州这座千年商都的现代轮廓，在珠江新城某栋写字楼的23层，一间灯火通明的教室里，45岁的张建国正戴着老花镜，对着《管理学原理》课本上的“波特五力模型”皱紧眉头，他身旁坐着28岁的IT工程师林晓雯，手边摊开的《高等数学》笔记密密麻麻；后排还有刚生完二胎的全职妈妈陈丽娟，正在背诵《英语二》的作文模板，他们是广东成人高考学校里最普通的学生，却都带着各自的人生故事，走进这间不夜的课堂，在霓虹与江风的见证下，重新启程。

流水线上的“大学梦”

张建国的手机屏保是十年前和儿子的合影,照片里的男孩穿着小学校服，仰着脸问：“爸爸，你说我能考上大学吗？”彼时张建国在东莞某电子厂流水线上当班长，每天12小时两班倒，手里满是零件划痕，只能含糊地应：“等你长大了，爸爸一定供你上大学。”如今儿子已考入省一本院校，却在家庭聚会上无意间提起：“爸，你当年要是也能上大学，肯定比现在强。”这句话像根刺，扎在张建国心里。

“不是没想过读书，但当年家里穷，读完高中就得出来挣钱。”张建国摩挲着手机屏保，指节因常年操作机器而有些变形，2022年，厂里推行智能化改造，他所在的流水线被机器取代，被迫转岗到后勤。“新招的大学生，会用电脑做数据分析，我连Excel函数都不会，眼睁睁看着机会从手里溜走。”失业后的三个月，他白天送外卖，晚上刷手机，偶然看到广东成人高考的招生简章——“高中起点升专科”“工学结合”“业余学习”，那些尘封的课本记忆突然涌上心头。

“儿子都上大学了，我还能不能圆梦？”抱着试一试的心态，张建国报读了广州某成人高校的工商企业管理专业，第一次上课，他坐在教室最后一排，看着周围大多是比自己年轻二十岁的学生，紧张得手心冒汗。“老师讲‘SWOT分析法’，我听得云里雾里，下课就拿着课本追着老师问，像个小学生。”如今一年过去，他的课本里贴满了彩色便签，手机备忘录里记满了“边际效用”“组织行为学”的概念，连厂里年轻人都爱找他请教“怎么用Excel做考勤表”。“以前觉得自己这辈子就这样了，现在觉得，还能再拼一把。”张建国笑着说，眼角的皱纹里盛着光。

代码与课本的“双线作战”

林晓雯的“战场”有两个：一个是深圳南山科技园的写字楼，另一个是佛山南海区某成人高校的计算机应用技术课堂，作为某互联网公司的后端开发工程师，她每天的工作就是和代码打交道——凌晨两点改完最后一个bug，早上八点又得爬起来赶地铁去上课。“有时候真想放弃，晚上下课回到出租屋，倒头就睡，连洗漱的力气都没有。”但支撑她咬牙坚持的，是职业天花板带来的焦虑。

“我们部门最近来了个95后应届生，会用Python做机器学习，薪资比我高30%。”林晓雯说，自己虽然是计算机科班出身，但毕业后直接工作，理论知识早就“还给老师了”。“现在技术迭代太快，前几年还流行的Java框架，现在公司都要求学Go语言。”2023年，她决定通过成人高考“回炉重造”，报读了和自己本科专业对口的技术课程。

成人教育的“工学矛盾”在她身上体现得尤为明显，公司项目忙时，她只能利用午休时间刷网课，地铁上背英语单词；周末上课，常常是周五下班后坐高铁从深圳赶往佛山，周日晚上再赶回深圳。“有次期末考试，正好赶上公司上线，我请了三天假，白天在办公室改代码，晚上就在酒店复习《数据结构》。”说到这里，她自嘲地笑了笑，“同事都说我疯了，但我知道，不更新知识库，迟早会被行业淘汰。”

让她惊喜的是,课堂上的“同学龄”碰撞带来了新的火花。“有个同学在跨境电商公司做技术主管，他讲的‘跨境电商数据分析案例’，正好和我负责的项目相关；还有个同学是中学信息技术老师，他教我用Scratch做趣味编程，我现在给公司实习生培训时都会用。”林晓雯说，成人高考对她而言，不只是拿一张文凭，更是打开了一个“知识共享”的窗口，她刚用课堂上学的“云计算架构”优化了公司的服务器系统，得到了领导的表扬。“现在更有底气了，代码会过时，但学习能力不会。”

从“妈妈”到“自己”

陈丽娟的课本扉页,写着一行娟秀的小字：“这一次，为自己而学。”2021年，她辞掉了做了五年的会计工作，专心在家照顾刚出生的二宝。“老大上小学后，我想重返职场，却发现简历上的‘五年空白期’成了硬伤。”投了二十多份简历，要么被“年龄不符”婉拒，要么薪资低到“请不起保姆”，有次面试，HR看着她的简历问：“这么多年没工作，专业技能还跟得上吗？”她红着眼眶走出了写字楼，那一刻，她下定决心：“我要重新读书，不是为了孩子，不是为了别人，是为了找回‘陈丽娟’，而不仅仅是‘妈妈’。”

“成人高考报名时，我连‘函授’‘业余’有什么区别都不知道。”陈丽娟笑着说，她特意加了几个成人教育的咨询群，每天研究招生政策，最后选择了离家较近的佛山某成人高校的会计专业。“选这个专业，一半是兴趣，一半是‘实用性’。”重新拿起课本，她才发现自己早已不适应“学生”身份——记性变差了，看一会儿书就犯困，连“解方程”都得从头学起。

“最难的是平衡家庭和学习。”二宝两岁，正是粘人的时候，她只能等孩子睡后，再悄悄爬起来上网课。“有次期末考试，孩子半夜发烧，我抱着他在医院输液，手里还拿着《财务会计》笔记背。”说到这里，她的眼眶有些湿润，“孩子哭闹，我也跟着掉眼泪，觉得自己太贪心了。”丈夫却安慰她：“你去考吧，家里有我。”家人的支持成了她最大的动力。

陈丽娟不仅成绩名列前茅,还通过了初级会计职称考试。“前几天去面试，面试官看到我的‘成人高考在读’经历，特意问我‘怎么平衡家庭和学习’，我讲了在医院背书的故事，她当场就录用了我。”拿到offer那天，她特意穿上了五年没穿的职业装，对着镜子里的自己说：“陈丽娟，你做到了。”她计划拿到大专文凭后，继续专升本，“我想让孩子知道，妈妈不仅是会做饭的妈妈，还是一个一直在学习的妈妈。”

成人教育里的“人间烟火”

广东成人高考学校的教室里,藏着无数这样的故事，在广州某成人高校的书法课上，退休教师李伯伯正教年轻人写“天道酬勤”；在东莞某培训中心的“电工实操”教室，外来务工老王正对着电路图比划，他说“拿到证，工资能涨一千五”；在珠海某社区的“粤语班”里，来自湖南的新珠海人小陈正跟着老师学讲“食咗饭未”（吃饭了吗），他说“想更好地融入这座城市”……

这些故事里,没有“寒门贵子”的戏剧性逆袭，也没有“一夜成名”的传奇色彩，却有着最真实的生命力，成人高考之于他们，不是逃避现实的“捷径”，而是面对生活时的“主动选择”——是流水线工人对职业尊严的守护，是职场人对时代浪潮的回应，是全职妈妈对自我价值的追寻。

珠江的风依旧吹拂着,珠江新城的霓虹依旧闪烁着，那些在成人高考教室里挑灯夜读的身影，或许平凡，或许普通，但他们用行动证明：求知从不受年龄限制，成长永远没有太晚的开始，正如广东某成人高校校长在开学典礼上所说：“我们培养的不是‘考生’，而是一群‘不肯向生活低头’的人。”

当珠江边的霓虹照亮求知路,每一个在成人高考路上跋涉的人，都在书写属于自己的“人间烟火”，这烟火里，有对生活的热爱，对未来的期盼，更有对“成为更好的自己”的执着，而这，或许就是成人教育最动人的意义。