新疆高考英语听力，新疆高考英语听力计入高考成绩吗

《天山雪松下的听力考场》

乌鲁木齐六月的晨风,裹挟着博格达峰终年不化的雪意，温柔地掠过新疆实验中学的教学楼，高三（7）班的艾力江·买买提独自站在走廊尽头的窗边，指尖一遍遍摩挲着口袋里的那张准考证，那是一张印着维汉双语的卡片，纸边因反复触摸而略显毛糙，此刻却像一块温润的玉，沉甸甸地熨帖着他的掌心，再过三个小时，他将和全疆八万多名考生一起，踏入那个决定命运的英语听力考场。

这不仅仅是一场考试,对艾力江而言，耳机里传来的每一个音节，都可能是一把能推开未来之门的钥匙，三年前，他在阿克苏的乡村中学第一次与英语相遇，教他的，是一位刚从师范大学毕业的汉族姑娘，姑娘的维语说得尚不流利，却用最生动的比喻解释道：“听力啊，就像在广袤的沙漠里寻找一眼清泉，不仅要竖起耳朵，更要用心去感受。”那时的教室，冬日里呵气成霜，孩子们却像一群嗷嗷待哺的小鸟，簇拥在一台破旧的录音机旁，一遍遍地模仿着“Hello”的发音，直到那声音里，也染上了棉花糖般甜腻的乡音与渴望。

去年夏天,艾力江作为交换生踏上了江南的土地，在西湖波光粼粼的岸边，他第一次发现，自己苦练了无数遍的“How do you do”，在南方人温软的舌尖上，竟成了俏皮的“豪油都”，更让他窘迫的是，当同学们热烈讨论着K-pop的节奏与Netflix的剧情时，他连“streaming”（流媒体）这个词都闻所未闻，回新疆的火车上，他趴在硬卧的床板上，窗外是戈壁连着戈壁的苍茫，他在笔记本上郑重写下：“我要听懂世界的声音，更要让世界听见新疆的声音。”

考场里的空气仿佛凝固的酸奶,带着一丝庄严的静穆，艾力江深吸一口气，戴上耳机，调试电流的沙沙声中，他仿佛又穿越回了那个冬日的小教室，耳边是录音机里滋滋作响、卷了毛边的磁带，眼前是老师用红笔在黑板上写下的一句话：“听力，不止于耳，更是心灵的眼睛。”

听力开始了,第一道题是北京故宫的介绍，女播音员的发音圆润如珠落玉盘，清晰得能数清每个音节的褶皱，艾力江握笔的手指微微沁出薄汗——这道题他在模拟题中做过三次，每次都在“the Forbidden City”和“the Summer Palace”之间徘徊不定，但今天，当听到“emperor's residence”（皇帝的居所）时，他脑海中瞬间浮现出在自治区博物馆见过的那把乾隆御座，金丝楠木的纹理在灯光下流淌着六百年的时光，仿佛在他耳边诉说着王朝的兴衰，他不再犹豫，笔尖在答题卡上果断地画下一个清晰的勾。

第二段对话发生在一家咖啡馆,两位外国游客正兴奋地规划着新疆的旅行路线。“Turpan”（吐鲁番）、“Kanas”（喀纳斯）、“grassland”（草原）……这些词汇像一串串熟悉的马蹄声，在他耳畔踏出欢快而亲切的节奏，去年暑假，他正是这样，带着杭州的同学游览了喀纳斯，在湖水清澈如镜的湖边，他教她说“Jiadeer”（意为“神秘的湖”），女孩的眼睛亮得仿佛盛满了整个湖面的波光，耳机里的声音变得无比亲切，他甚至能闻到想象中飘来的、奶茶与烤馕混合的香气。

难题如期而至,一段独白，是一位英国记者在和田采访地毯织造匠人，语速飞快，还夹杂着“knot density”（结密度）、“wool yarn”（毛线）等生僻的专业术语，艾力江的心跳漏了一拍——上周的模拟考，这里他就错了三个，但他很快稳住心神，想起英语老师常说的话：“听力就像织地毯，每一根丝线都不能断。”他闭上眼睛，脑海里浮现出和田老匠人飞动的手指，彩色的丝线在他们粗糙而灵巧的手中，幻化成绚烂的艾德莱斯绸，当听到“traditional patterns passed down through generations”（世代相传的传统图案）时，他仿佛抓住了那根关键的丝线，笔尖在答题卡上如行云流水般滑动。

考试结束的铃声骤然响起,艾力江这才发现手心已满是汗水，他摘下耳机，窗外阳光正好，天山雪峰在湛蓝如洗的天幕下，泛着圣洁的银光，走廊里，同学们叽叽喳喳地讨论着答案，有人欢喜，有人愁，艾力江却笑了，笑得释然而坦然，他不确定自己能得多少分，但他无比确信，在刚才的四十分钟里，他听懂的，远不止是英语，他听见了故宫金瓦的诉说，喀纳斯湖水的低语，和田织毯的传承，更听见了从阿克苏乡村走向乌鲁木齐的自己，那一步步清晰而坚定的成长足迹。

走出考场,他一眼望见了英语老师，她正站在一棵香樟树下，手里捧着一本泛着墨香的维汉双语版《红楼梦》，夕阳的金辉为她镀上一层柔和的光晕，将她长长的影子投向远方，像一条铺满希望的路，艾力江知道，这场听力考试，绝不会是他人生的终点，还有更广阔的声音等着他去聆听——是剑桥康河的柔波，是纽约地铁的喧嚣，也是家乡巴扎上维吾尔族大叔爽朗的笑声与热瓦普的琴声。

而今天,他带着天山雪松般的坚韧与沉静，已经学会了如何在这个喧嚣的世界里，不仅聆听万物，更能清晰地听见，自己那颗滚烫而有力的心跳。