2010四川高考作文，2010四川高考作文题目

点墨成线，绘就人生长卷

暮色漫过窗棂时,桌上的宣纸便泛着温润的微光，像极了祖父年轻时批注古籍时，那双浸透了墨香与岁月的眼，他总握着狼毫，在纸边轻点一笔，说：“字是点，文是线，点不成线，字便没了魂。”那时我尚不解，只看他执笔走纸，墨点在宣纸上晕开，如初春的嫩芽舒展，连成横竖撇捺，最终站成一个个风骨遒劲的字——像松，像竹，像他批注过的那些古籍里的文人风骨，后来才明白，人生亦如这墨与纸的相遇：每一个“点”都是刹那的定格，唯有以“线”串联，方能绘就绵长而深刻的长卷。

自然的点线,是宇宙写就的诗，无需刻意雕琢，自有韵天成，敦煌莫高窟的飞天壁画，衣袂是流动的线，在石壁上蜿蜒成云河；飘带是飞扬的点，在风中舞成星辰，无数个点在舞动中连成云霞般的轨迹，让静止的石壁有了呼吸的韵律，仿佛能听见千年前的梵音随风飘荡，江南的雨巷里，青石板是点，被雨水洗得发亮；油纸伞是点，在巷口撑开一片朦胧；撑伞的行人亦是点，脚步轻响，将散落的点连成流动的诗行，我曾站在泰山之巅看云海，云团是散落的点，在山风的牵引下聚成线，再连成片，如大地摊开的柔软绸缎；风的笔触在云端游走，将云絮串联成流动的诗行，那一刻，忽然懂得自然的智慧：点从不是孤岛，线从不是刻意，当点与线相遇，便有了超越个体的韵律，有了生生不息的回响。

历史的点线,是文明刻下的痕，在时光里沉淀，照亮来路，三星堆的青铜神树，枝头的鸟雀是点，每一只都衔着古蜀人对太阳的祈愿；树干是线，将祈愿引向九天，连成古蜀人对宇宙的想象，凝固成永恒的图腾，甲骨文中的“日”与“月”，是两个简单的点，却在商巫的占卜中连成时间的线——在龟甲的裂纹里，连成照亮华夏文明晨曦的第一缕光，司马迁受刑著《史记》，每一个人物、每一件史事都是点：或悲壮，或平凡，却在“究天人之际，通古今之变”的笔触下，连成贯通历史的金线，那些散落在时光长河中的点，若无线牵引，便不过是风化的碎片；唯有被思想与情感串联，才能成为照亮后世的星辰，在历史的天幕上永恒闪烁。

人生的点线,是生命写下的注，在平凡中见深刻，在琐碎里藏深情，祖父的书桌上总压着一张泛黄的纸，上面是他年轻时在乡村教书时画的“路线图”：村口的老槐树是点，树影斑驳，洒着满地阳光；河边的石桥是点，桥石浸着水汽，映着孩子们的倒影；孩子们上学的田埂是点，田埂上留着他们蹦跳的脚印，像撒在土地里的诗行，他用红笔将这些点连成线，弯弯曲曲却无比清晰，说：“每个孩子都是一颗星，我得让他们连成星座。”后来我离开家乡求学，火车站的月台是点，汽笛声里藏着离别的愁绪；教室的灯光是点，笔尖沙沙，照亮求知的路；图书馆的窗棂是点，窗外四季流转，窗内光阴沉淀。