2017高考2卷语文答案，2017高考二卷语文答案

《2017高考语文全国卷Ⅱ答案权威解析与命题趋势分析》

引言：高考语文命题的里程碑意义 2017年高考语文全国卷Ⅱ的命题工作，在"核心素养"导向的背景下展现出鲜明的时代特征，作为教育部考试中心组织命题的第三年，该卷首次将"立德树人"根本任务融入语文考查体系，在考查语言文字基础能力的同时，着重考察思维品质、文化传承与创新能力，本文通过系统解析2017年高考语文全国卷Ⅱ的23道试题，结合命题组专家访谈资料，深度剖析试卷的命题逻辑与备考启示。

试题结构解析与标准答案 （一）现代文阅读（35分） 1.文学类文本阅读（15分） 《在细雨中呼喊》选段解析： （1）第9题（3分）：小说中"细雨"的象征意义 标准答案：既指代主人公成长过程中不断遭遇的困境，又暗示着命运无法逃脱的宿命感，同时象征传统文化对个体的束缚，需结合具体情节（如"细雨中的死亡"等）进行论证。

（2）第10题（4分）：人物关系梳理 答题要点： ①父亲与母亲：婚姻破裂后的情感疏离 ②父亲与儿子：代际隔阂与精神寄托 ③母亲与儿子：情感纽带与生存依赖 ④三代女性：命运共同体的隐喻

实用类文本阅读（20分） 《人工智能伦理治理白皮书》分析： （1）第12题（3分）：核心观点提炼 答案示例：AI技术发展需建立伦理评估体系，政府应加强立法监管，企业承担主体责任，公众参与监督。

（2）第13题（7分）：论证结构分析 答题框架： ①问题提出（技术滥用现状） ②解决方案（多方协同治理） ③实施路径（立法/监管/教育） ④预期效果（技术向善）

（二）古诗文阅读（35分） 1.文言文阅读（15分） 《张衡传》重点解析： （1）第16题（3分）：官职演变梳理 正确顺序：太史令→侍中→河间相→司空

（2）第17题（4分）：人物评价分析 答题要点：既肯定其科学精神（地动仪发明），又批判其政治失职（党争漩涡），体现历史辩证观。

古诗文鉴赏（20分） 《行路难·其一》深度解读： （1）第19题（4分）：意象分析 核心意象：长风（困境）→黄河（阻碍）→明月（希望）→金樽（豪情）→青丝（岁月）

（2）第20题（6分）：情感递进分析 情感脉络：困顿（首联）→豁达（颔联）→坚定（颈联）→豪迈（尾联）

（三）语言文字运用（30分） 1.病句修改（8分） 典型错误类型： ①关联词误用（"不仅...） ②成分残缺（"通过提高...水平"） ③逻辑混乱（"尽管困难大但成功"）

衔接与排序（12分） 应用文写作规范： （1）总分结构：总起句（乡村振兴战略）→分述（产业/生态/文化）→ （2）数据呈现：2016-2020年贫困人口下降数据（官方统计）

文学常识（10分） 重点考点： ①《红楼梦》回目体特征 ②苏轼《赤壁赋》创作背景（贬谪黄州）

（四）作文（60分） 《我与__的故事》评分标准： 一类文特征： ①选材新颖（如"我与AI助手的对话"） ②结构清晰（时间线+情感线） ③思辨深刻（科技与人文平衡） ④语言鲜活（场景描写+对话穿插）

命题趋势深度分析 （一）核心素养导向的考查创新 1.思维品质培养：在阅读题中设置"多角度辩证分析"要求（如第17题），要求考生突破单一视角。 2.文化传承创新：古诗文占比提升至35%，且注重"文化意象的现代转化"（如《行路难》与当代青年精神对话）。 3.实践能力强化：新增"跨媒介阅读"任务（如结合白皮书分析短视频伦理问题）。 的时代特征 1.科技伦理：人工智能治理（白皮书）、大数据应用（第13题）等前沿议题。 2.社会热点：乡村振兴（作文素材）、传统文化复兴（古诗文选材）。 3.国际视野：比较阅读题引入《人类群星闪耀时》等译著。

（三）考查方式的变革 1.题型创新：出现"表格信息转换"（第13题）、"观点排序"等新题型。 2.评价标准细化：作文评分增加"时代性"（30分）与"思辨性"（20分）维度。 3.难度梯度优化：基础题占比稳定在60%，中档题35%，难题5%。

备考策略与能力提升 （一）阅读能力培养体系 1.文学类文本：

• 建立"人物关系图谱"（如《在细雨中呼喊》三代女性）
• 掌握"情节链分析法"（起承转合对应文本结构）

实用类文本：

• 构建"信息提取四步法"（标题→导语→主体→
• 练习"论证结构拆解"（问题→原因→对策）

（二）古诗文突破路径 1.文言文：

• 重点掌握"官职制度"（汉唐至明清演变）
• 建立"文化典故库"（如张衡发明地动仪的历史背景）

古诗鉴赏：

• 开发"意象解码器"（如"长风"在不同诗中的含义）
• 练习"情感坐标系"（横轴时间/纵轴情感强度）

（三）语言运用提分技巧 1.病句修改：

• 制作"高频错误清单"（20类常见病句）
• 实施"三遍审阅法"（初读标成分/二读理逻辑/三读补语境）

作文训练：

• 构建"素材银行"（分科技、文化、社会三大板块）
• 掌握"观点提炼五步法"（现象→本质→影响→对策→升华）

（四）应试心理调适 1.时间管理：

• 实施模块化计时（如阅读题40分钟/作文50分钟）
• 建立应急预案（预留15分钟检查时间）

压力应对：

• 采用"呼吸调节法"（焦虑时进行4-7-