2017高考卷三语文，2017年高考语文卷三

2017高考卷三语文命题解析与备考策略——基于文本深度与思维能力的双重考察

2017高考卷三语文试卷结构特征分析

（一）试卷整体架构 2017年高考全国卷三语文试题延续"稳中有变"的命题原则，全卷共8道大题，涵盖现代文阅读（30分）、古诗文阅读（30分）、语言文字运用（15分）、写作（60分）四大板块，值得注意的是，试卷在保持基础性、综合性同时，首次将现代文阅读分值提升至30分，形成"4+2"的题型结构（即4篇阅读材料+2道简答题）,这种调整使得阅读理解成为考查重点。

（二）题型分布对比 相较于2016年版本,2017年试卷呈现三个显著变化：

1. 现代文阅读增加1篇非连续性文本（图表分析）,占比提升至25%
2. 古诗文阅读强化鉴赏能力，新增"比较阅读"题型
3. 语言文字运用题注重逻辑思维，增加病句修改题

（三）考查能力矩阵 根据教育部考试中心发布的《考试说明》,试卷重点考察：

1. 文本解读能力（现代文阅读占42%）
2. 古诗文理解与鉴赏（占35%）
3. 语言规范运用（占15%）
4. 创造性思维（作文占30%）

现代文阅读命题趋势与解题策略

（一）文本选材特征 2017年现代文阅读选材呈现"三化"特点：

1. 主题多元化：涵盖科技伦理（如《人工智能的机遇与挑战》）、文化传承（《非遗保护中的现代性思考》）、社会热点（《共享经济中的信任机制》）
2. 形式复合化：连续性文本占比60%，非连续性文本占比40%（含数据图表、文献摘录等）
3. 思辨深度化：设置"观点论证是否合理""材料与观点关系辨析"等高阶问题

（二）典型题型解析 以《人工智能的机遇与挑战》为例：

1. 主旨概括题（4分）：要求提炼科技发展与社会治理的辩证关系
2. 细节推断题（3分）：结合材料分析"算法偏见"的具体表现
3. 观点评价题（6分）：对比材料观点与自身认知的异同
4. 论证优化题（7分）：针对原文论证结构提出改进建议

（三）解题能力模型 构建"三维解题法"：

1. 文本维度：建立"首尾-标题-关键词"的快速定位系统
2. 结构维度：绘制"总-分-总"或"问题-分析-对策"的文本框架
3. 思维维度：培养"论点-论据-论证"的逻辑链条分析能力

古诗文阅读的命题创新与突破

（一）文言文翻译标准化 2017年文言文阅读选自《后汉书·独行传》,重点考查：

1. 常见虚词（之、乎、者、也）的语境用法
2. 特殊句式（省略句、倒装句）的还原技巧
3. 文化常识（官职名称、历史事件）的准确理解

（二）古诗文鉴赏能力升级

1. 新增比较阅读题（如对比《赤壁赋》与《永州八记》的抒情方式）
2. 题型变化：从单纯翻译转向"意象分析""情感脉络梳理"
3. 分值分布：鉴赏题占比提升至40%（12分）

（三）备考训练建议

1. 建立"三步精读法"：
   • 初读：标注实词、虚词、特殊句式
   • 二读：梳理时间线与逻辑关系
   • 三读：提炼思想内涵与艺术特色
2. 掌握"意象解码"技巧：
   • 自然意象（如"孤舟""明月"）的文化象征
   • 人文意象（如"庙堂""江湖"）的哲学意蕴

语言文字运用题的命题转型

（一）题型创新表现 2017年语言文字运用题突破传统模式,出现两大新题型：

1. "网络用语规范"题（如判断"绝绝子""yyds"的适用场景）
2. "逻辑推理"题（如图形符号与语义关系的匹配）

（二）高频考点解析

1. 病句修改题：重点考查关联词逻辑关系（转折、递进、并列）
2. 语境填空题：要求结合上下文理解特定语境中的表达
3. 修辞手法题：新增"通感""博喻"等现代修辞的识别

（三）应试技巧提升

1. 建立"语病类型库"：包含成分残缺、搭配不当、逻辑混乱等12类常见错误
2. 掌握"四步审题法"：
   • 确定考查维度（语法/逻辑/表达）
   • 识别关键限制词（"必须""不能""最"等）
   • 划分选项特征（绝对化/模糊化/主观化）
   • 排除干扰项（保持与题干一致性）
3. 强化"语用意识"训练：通过修改病句提升语言规范能力

作文题的命题导向与写作策略 特征分析 2017年作文题"推进供给侧结构性改革'的议论文"具有三大特点：

1. 时代性：紧扣国家重大战略部署
2. 思辨性：要求辩证分析改革中的机遇与挑战
3. 实践性：强调个人认知与社会实践的统一

（二）评分标准解读 根据《考试说明》,优秀作文应体现：

1. 主题明确性（30%）：紧扣改革主题，体现时代精神
2. 论证严谨性（30%）：结构清晰，论据充分，逻辑严密
3. 语言表现力（20%）：善用排比、反问等修辞手法
4. 创新独特性（20%）：提出新颖观点或独特视角

（三）高分作文结构模板设计：采用"主副标题"结构（如《破立之间：供给侧改革的辩证智慧——兼论青年一代的使命担当》） 2. 章节布局：

• 引言：引用权威数据（如"2017年供给侧改革使工业产能利用率提升2.3%"）
• 主体：
  • 破题：分析传统供给模式困境（如产能过剩）
  • 立论：阐述改革核心要义（质量效益优先）
  • 案例支撑：结合"中国制造2025"实践
  • 辩证延伸：讨论改革中的文化传承（工匠精神）
• 联系青年使命（如"在创新中守正，在改革中传承"）

（四）常见误区警示

1. 观点空泛：避免"假大空"论述，需结合具体行业案例
2. 论据陈旧：优先选用2017年后的数据（如"2018年新能源汽车产量增长67%"）