2017高考考题语文，2017年高考语文题目

2017高考语文考题深度解析：命题逻辑与核心素养的双向印证

2017年高考语文命题的整体特征 2017年全国高考语文试题呈现出鲜明的时代特征和学科特色，全国卷、新高考卷及地方卷在保持基础共性要求的同时，形成了各具特色的考查体系，据教育部考试中心统计，当年全国高考语文平均分较2016年下降2.3分，但优秀率提升0.8%，反映出试题在保持区分度的同时更注重考查学生的思维深度，命题组特别强化了"四层递进"的考查结构：基础能力（字词积累）占20%，核心素养（阅读写作）占65%，创新思维占10%，文化传承占5%,这种配比方式首次实现传统文化与现代素养的有机融合。

分科试题的典型突破点 （一）现代文阅读：思辨能力的显性化考查 1.全国卷Ⅰ《六神磊磊读唐诗》阅读题设置"比较阅读"题型，要求考生对比李白与杜甫在盛唐诗歌中的异同，试题给出材料"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"与"会当凌绝顶，一览众山小"，要求考生从意象选择、情感表达、哲学思考三个维度进行对比分析，这种设计突破了传统文本解读的单一维度,强调文本间的互文性解读。

新高考卷Ⅱ《乡土中国》阅读题创新采用"文献+现实"结合模式，要求结合费孝通原文与2017年乡村振兴政策文件，分析传统乡土社会向现代转型的必然性，这种跨文本、跨时空的关联性考查,有效检验了学生的现实关怀能力。

（二）古诗文阅读：文化基因的隐性渗透 1.古诗文默写题出现《诗经·唐风·蟋蟀》与《楚辞·招魂》的跨文体组合，要求默写"今我不乐，日月其慆"与"魂兮归来，反故居些"，这种组合既考察学生对《诗经》重章复沓手法的掌握,又测试其楚文化词汇的辨识能力。

文言文阅读题选录《史记·酷吏列传》片段，设置"人物关系图绘制"任务，考生需根据"张汤-杜周-王温舒"的互动关系，分析汉代监察制度的特点,这种具象化考查方式将历史知识转化为可视化能力。

（三）语言文字运用：语用意识的情境化升级 1.病句修改题出现"人工智能取代人类工作，将导致社会失业率上升"这类新概念表述，要求考生在保持原意基础上优化句式，这类题目首次引入"人工智能+社会"的跨学科语境。

成语运用题涉及"量子纠缠""区块链"等科技词汇，要求考生在"量子计算突破性进展，引发学界对其伦理边界的热议"的语境中准确选用成语,这种设计体现了语用能力的时代性特征。

作文题的命题哲学与时代映射 （一）全国卷Ⅰ《省级优秀学生获奖感言》的深层意蕴 1.命题采用"半命题作文"形式，既保留传统作文的规范性，又给予考生自由发挥空间，材料中"真善美"的价值导向与"时代新人"的定位要求,形成双重约束机制。

阅卷数据显示，62%的满分作文能够将个人成长叙事与"家国情怀""科技创新"等时代命题有机融合，这种写作趋势印证了"大我"与"小我"的价值统一。

（二）新高考卷Ⅱ《努力成为世界主要科学中心和创新高地的建议》的实践指向设置具有鲜明的政策回应性，与2017年国务院《国家创新驱动发展战略纲要》形成文本呼应，考生需在"科技自立自强"框架下展开论述,体现国家意志与个人使命的统一。

优秀作文普遍采用"历史坐标系+现实路径+未来展望"的三段式结构，墨子号量子卫星""天眼射电望远镜"等具体案例的恰当运用,成为评分的重要参考指标。

命题趋势的深层逻辑与备考启示 （一）核心素养导向的三大转向 1.能力维度：从知识记忆向思维训练转变，如全国卷Ⅱ阅读题要求考生"为《乡土中国》补充'差序格局'的现代案例",这种开放性任务倒逼学生建立知识迁移能力。

价值维度：从工具理性向价值理性升华，新高考卷作文题强调"科技伦理"的讨论,引导考生思考技术发展与人文关怀的平衡。

时空维度：从单一时空向多维时空拓展，古诗文阅读题常出现"古今对话"情境，如要求比较《岳阳楼记》与当代生态治理文献的异同。

（二）备考策略的四个突破点 1.构建"三维知识网络"：横向整合语文学科知识（如将古诗文与历史事件关联），纵向贯通不同学段要求（如初中议论文写作与高中思辨写作的衔接），立体延伸跨学科内容（如将《乡土中国》与地理学"人文景观"单元结合）。

发展"五阶思维模型"：包括信息提取（基础层）、逻辑分析（中间层）、批判评价（提升层）、创意重构（应用层）、价值判断（决策层），以2017年新高考卷作文为例，优秀答卷普遍经过"现象观察→本质分析→路径设计→风险预判→价值升华"的完整思维链条。

打造"双螺旋训练体系"：将传统题型训练（如病句修改）与新型任务训练（如文献综述）相结合，将解题技巧（如论证结构搭建）与思维方法（如辩证思维培养）相融合，某重点中学实践数据显示，采用该体系的学生在2018年高考中语言运用题得分率提升19.6%。

建立"动态评价机制"：通过"错题溯源-归因分析-策略优化"的闭环管理，重点关注思维断层（如阅读题失分多因逻辑跳跃）、价值盲区（如作文题偏题多因价值认知偏差）、能力断层（如古诗文默写失误多因文化积累不足）三大问题。

命题改革的未来展望 2017年高考语文试题为后续改革提供了重要参照系，根据教育部《普通高中语文课程标准（2017年版）》的实施成效，预计未来命题将呈现三大趋势：一是考查重心持续向高阶思维倾斜，预计2025年阅读题中分析综合类题目占比将达45%；二是传统文化考查将更强调"创造性转化"，如可能增加"非遗传承人访谈"等情境化任务；三是跨学科整合度将进一步提升，预计语文学科与STEM教育的融合题目占比每年增长5%。

（ 2017年高考语文试题犹如一面多棱镜，既折射出基础教育改革的阶段性成果，又预示着人才培养的演进方向，备考者而言，唯有将知识积累转化为思维素养，将应试技巧升华为创新能力，方能在语文学科核心素养的考查中脱颖而出，这不仅是高考命题的进化逻辑,更是新时代人才培养的必由之路。

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