2012广东高考作文，2012广东高考作文题是

时代洪流中的生命微光

当2012年广东高考作文题将"时代"与"生命"这两个宏大词汇并置时，我们仿佛站在历史长河的某个渡口，既需凝望潮水的来处，又要思考航船的去向，在这个信息如洪流奔涌、技术革新日新月异的时代，个体生命如何在与时代的互动中寻找精神坐标？既不沦为被裹挟的浮萍，也不做孤悬的孤岛？这或许正是命题者留给青年一代的永恒叩问。

生命与时代的相遇,从来不是简单的线性因果，如同普鲁斯特在《追忆似水年华》中写道："生命的真正火焰，是微弱的。"这微弱的火焰，恰是在时代的风箱中被吹拂、被塑造，却又始终保持着自身的温度与光芒，敦煌莫高窟的壁画匠人，他们或许从未想过自己的笔触会成为千年后人类文明的瑰宝，但正是无数无名工匠在特定时代条件下的执着坚守，让飞天的飘带穿越时空，拂过今人的心灵，个体生命的价值，往往不在于是否站在时代的聚光灯下，而在于是否以真诚的姿态回应了时代的呼唤，正如明代思想家王阳明所言："不离日用常行内，直造先天未画前。"真正的生命价值，就蕴藏在对时代命题的日常回应之中。

时代对生命的塑造从来不是单向的压模,鲁迅先生在《呐喊·自序》中描述自己弃医从文的抉择，正是生命意志对时代命题的主动回应，当他在幻灯片上看到麻木的看客时，时代的黑暗与个体的良知发生了剧烈碰撞，最终催生了"救救孩子"的呐喊，这种碰撞产生的火花，既照亮了个人前行的道路，也点燃了民族觉醒的火炬，生命与时代的关系，更像是一场持续对话——既有时代对生命的规训，也有生命对时代的反哺，就像北宋大儒张载所说："为天地立心，为生民立命"，这既是对时代使命的担当，也是对生命价值的升华。

在算法日益主导信息分配的今天,我们更需要警惕生命与时代的疏离，当社交媒体上的点赞数成为衡量价值的标尺，当热搜榜单定义着什么是"重要"，个体生命是否正在失去独立思考的能力？木心在《文学回忆录》中提醒我们："所谓万丈深渊，下去，也是前程万里。"这种向下扎根的勇气，正是对抗时代浮躁的良方，每个时代都有其流行的泡沫与暗藏的礁石，唯有保持生命的清醒与定力，才能在时代的浪潮中找到属于自己的航向，正如陶渊明"不为五斗米折腰"的气节，在物质主义盛行的当下更显珍贵。

生命与时代的交响,最终会奏响怎样的乐章？答案或许藏在每个日常的选择里，是选择随波逐流，还是坚守内心的罗盘？是追逐浮华的表象，还是探索永恒的价值？就像敦煌藏经洞里那些被岁月封存的经卷，它们在黑暗中沉睡了千年，一旦重见天日，依然能绽放智慧的光芒，这或许就是生命与时代关系的最好隐喻——时代为生命提供舞台，而生命以自身的韧性，在时代的幕布上书写永恒的篇章，正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说："人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存，每一次飞跃都回顾这一时期，并被它重新点燃。"

站在2012年的时间节点回望,我们看到的不仅是一个时代的剪影，更是无数生命轨迹的交织，当我们在作文纸上写下思考时，其实也在参与这场跨越时空的对话，正如博尔赫斯所说："时间永远分岔，通向无数个未来。"每个生命的选择，都在为时代增添新的可能性，而时代的每一次脉动，也都在重塑着生命的形态，这或许就是命题者留给我们的启示：在时代与生命的辩证关系中，我们既是被塑造者，也是塑造者；既是时代的过客，也是永恒的主人，唯有以清醒的自觉、坚定的信念和不懈的创造，才能让生命之光照亮时代前行的道路，让时代之歌因生命的参与而更加恢弘壮丽。