2017物理高考题，2017物理高考题全国卷1

量子纠缠中的青春答案

2017年的盛夏,空气里浮动着栀子花的甜香与试卷的油墨气息交织成的独特气味，物理高考的考场内，只有笔尖划过纸张的沙沙声，密集得如春蚕在静谧的夜里啃食桑叶，林晓宇的目光落在最后一道大题上，题目赫然写着“量子纠缠”——描述着两个相隔遥远的粒子，无论天涯海角，一个状态的瞬时改变，便会牵动另一个的相应变化，这冰冷的定义，让他忽然想起三个月前，物理老师老张在黑板上写下的那行字，字迹遒劲，仿佛带着某种启示：“物理学的终极奥秘，或许就藏在那些看似矛盾的统一里。”

彼时,林晓宇正因模拟考的失利而深陷泥潭，老张将他叫到办公室，窗外，一株高大的梧桐树在夏日的微风中摇曳，老张指着它，缓缓说道：“你看这棵树，根在地下深扎，枝叶在空中舒展，看似是两个独立的世界，却通过看不见的维管束共享着生命的养分，量子纠缠，亦是如此，表象上是两个孤立的个体，内里却是同一系统不可分割的两种表现。”老张的话，如同一颗投入心湖的石子，瞬间激起了圈圈涟漪，考卷上那四个冰冷的“量子纠缠”字眼，竟与老张的话语奇异地重叠、共鸣。 要求设计一个实验，以验证量子纠缠那令人费解的非定域性，林晓宇的脑海中，一幅精密的实验图景正徐徐展开：激光器发出幽蓝而纯粹的光束，经过分束器后一分为二，化作两道平行却命运相连的光轨，分别射向相隔遥远的两个探测器，当他在草稿纸上勾勒出那复杂而优美的光路图时，指尖竟不自觉地微微颤抖，他想起了自己第一次踏入实验室的笨拙时光，那天，老张让他调试一组偏振片，他耗费了整整三节课的时光，光斑却始终模糊不清，如同迷雾中的灯塔，老张没有丝毫催促，只是默默递来一杯温水，温和地说：“做物理，和做人一样，急不得，你要相信，光会穿过所有障碍，只要方向是正确的。”

笔尖在纸上飞舞,思绪也随之驰骋，林晓宇豁然开朗：量子纠缠的本质，或许并非那种玄妙的“超距作用”，而是一种更深层的“整体性”，这让他想起了同桌陈默——一个在理科的公式海洋中奋力泅渡的他，与一个在艺术的色彩世界里恣意挥洒的陈默，他们本应是两条永不相交的平行线，却在高三这一年，因为一个共同的目标而产生了奇妙的“纠缠”——为陈默患有白血病的妹妹筹集手术费，陈默在画展上出售自己的画作，他在物理竞赛中赢取奖金，他们未曾谋面，却始终在精神上相互“纠缠”，彼此的每一次努力，都为对方的希望增添了一分重量。

想到这里,林晓宇在实验设计中，毅然加入了一个大胆的构想：将两个探测器分别置于地球与月球之上，去测量那对纠缠粒子跨越地月距离的关联性，他在方案旁郑重地写下注释：“若实验结果显著违背贝尔不等式，则证明量子世界不存在局域隐变量，这，就像有些情感，其强度无法用物理距离来衡量。”写罢，他鼻尖一酸，眼前浮现出妹妹躺在ICU病房里的模样，他曾隔着厚厚的玻璃窗，看着她小小的手背上插着冰冷的针管，却见他时，努力地比划出一个“加油”的手势，那一刻，他彻悟了，有些羁绊，其传递的速度，远超光速。

收卷的铃声,如同一声悠长的叹息，宣告了这场青春战役的结束，林晓宇长长地舒了一口气，走出考场，灼热的阳光让他眯起了眼，校门口，陈默正静静地站着，手里小心翼翼地捧着一幅画，画上是两个纠缠的光子，它们之间，并非直线，而是一根由无数细碎星光连成的、若有似无的线，陈默看见他，笑着递过画：“听物理老师说，最后一题考的是量子纠缠？我画了幅《纠缠的青春》，送给你。”林晓宇接过画，画布的质感温润如玉，他想起老张常挂在嘴边的那句话：“物理学的伟大，不在于解释世界，而在于连接人心。”

那年夏天,故事迎来了圆满的句点，林晓宇如愿考上了心仪的大学，陈默的画作获得了省级大奖，妹妹的手术也宣告成功，多年后，林晓宇成为了一名量子物理研究员，在探索微观世界的征途上不断前行，他在自己发表的重要论文扉页上，写下这样一行献词：“献给所有纠缠的灵魂——是你们的存在，让宇宙中最孤独的粒子，拥有了温度。”

而2017年的那道高考题,早已被他精心装裱，成为书桌前一方沉静的压纸石，每当实验陷入瓶颈，或是深夜独自面对数据的海洋时，他就会凝视着它，那个栀子花盛开的夏天，老张温和的话语，陈默真诚的画作，妹妹比划的手势，便如潮水般涌回心头，他终于明白，量子纠缠的奥秘，从来不是冷冰冰的公式与定律，而是人类对连接、对归属、对爱最本真的渴望，它像光，能穿越最深的真空；它像根，能穿透最硬的泥土；它也像爱，能跨越最浩瀚的时空。

这,或许就是青春，用一场量子与人生的考试，给出的最好答案。