浙江高考语文2017阅读，浙江高考语文2017阅读答案
《墨痕深处：当文字成为历史的证人》
在浙江乌镇的水墨长卷中,青石板路与白墙黛瓦相映成趣，宛如古籍中走出的宋体字，横平竖直间藏着千年的风骨，2017年浙江高考语文阅读材料中，那些泛黄纸页上的文字，恰似这座古镇里斑驳的木窗，透过它们，我们得以窥见一个时代的呼吸与心跳，文字作为历史的证人，其价值不仅在于记录事实，更在于以墨痕为密码，解码文明基因中的精神密码。
文字的证词具有考古学般的精确性,当我们在《史记·货殖列传》中读到"江南之地，地广人稀，饭稻羹鱼"时，这些平实的叙述如同出土的青铜鼎上的铭文，将先秦时期长江流域的生产方式凝固成永恒的画面，浙江考生在考场阅读这类文本时，实则在参与一场跨越时空的考古发掘——那些看似枯燥的史料片段，实则是古人留给我们的文明地层，考古学家通过陶器碎片复原史前社会，而我们通过文字断章重构历史场景，二者在方法论上有着惊人的相似性，都要求我们具备从碎片中见全豹的洞察力，这种能力不仅是对历史的解读，更是对思维方式的锤炼。
比客观记录更动人的,是文字中蕴含的情感温度，李清照在《武陵春》中写"物是人非事事休"，短短六字便道尽国破家亡后的锥心之痛，这种情感共鸣超越了时代界限，使今天的浙江少年在考场阅读时，仍能感受到千年前那位女词人指尖的微颤，文字如同琥珀，将人类共通的情感封存其中，成为连接古今的精神脐带，当我们在阅读中与古人产生共情，实则是完成了文化基因的代际传递，这种精神传承比物质遗产更为珍贵，它让我们在快节奏的现代生活中，依然能触摸到历史的温度。
文字作为历史证人,其最高境界在于展现思想的演进轨迹，从《论语》的"未知生，焉知死"到张载的"为天地立心"，中国士人的精神世界在文字中不断拓展，浙江作为东南文化重镇，其文脉中始终涌动着经世致用的思潮，阅读这些思想文本，如同攀登一座思想的高山，每一步都能看到前人留下的精神路标，当代学生在理解这些思想时，不仅是在学习历史知识，更是在参与一场跨越时空的学术对话，这种对话塑造着我们的文化认同与价值取向，它教会我们在传统与现代之间找到平衡，在继承中创新。
在这个信息爆炸的时代,浙江高考语文阅读中对传统文本的考察，实则是为我们提供了一种精神锚点，当我们沉浸在《红楼梦》的大观园中，或是在《人间词话》的意境里流连，我们不仅在应对一场考试，更在进行一场心灵的修行，文字作为历史的证人，其终极价值在于它能帮助我们理解：从何处来，到何处去，当墨痕与青春相遇，当古老文字与年轻心灵碰撞，这场跨越时空的对话，终将书写出属于这个时代的精神史诗，这种对话让我们在纷繁的世界中保持清醒，在变革的时代里坚守本心。
在乌镇的晨雾中,那些镌刻在古桥石栏上的文字，历经风雨仍清晰可辨，它们如同历史的眼睛，见证着文明的传承与变迁，浙江考生在考场上的每一次阅读，都是与这些历史证人的深度对话，在这个过程中，我们不仅读懂了历史，更读懂了自己，文字的力量，正在于它能让我们在墨痕深处，找到永恒的精神家园，这种家园不是地理意义上的居所，而是心灵可以栖息的文化港湾，是我们每个人精神成长的沃土。
