南通高考复读，南通高考复读学校哪家好
《启东潮声：一个复读生的南通一年》
启东潮声：一个复读生的南通一年
九月的风，裹挟着黄海特有的咸湿气息，拂过南通中学灰砖斑驳的老墙时，林舟正站在高三（7）班的门口，指间那张复读报名表已被汗水浸得微潮，边缘蜷曲，像一只挣扎的蝶，窗外，法国梧桐的叶片在风中簌簌作响，纷扬而下，恍若去年夏天，他亲手撕碎的那几张清华大学的志愿书——那个曾笃信“非清北不读”的少年，如今将“南通高考复读”这六个字，用刻刀般的执念，一笔一划地刻在了启东吕四港镇那间出租屋的木桌上,成了他此年唯一的航标。
狼山脚下的晨读声
南通中学的复读部，深藏在老校区一隅，仿佛一个被时光遗忘的角落，红漆斑驳的教室门上，一张“2024届复读班”的纸条墨迹未干，洇开的痕迹像一滴倔强的泪，林舟的座位靠窗，那里俨然成了一座知识的孤岛，书堆叠叠，高过了他的头顶，每一页《五年高考三年模拟》都浸染着战斗的痕迹：蓝色是去年失败的烙印，红色是暑假苦战的勋章，绿色则是老师新拓的疆土，清晨五点半，城市还在沉睡，林舟的身影已出现在狼山脚下，他的背书声，与长江的涛声、林间的鸟鸣交织在一起，惊起几只白鹭，振翅飞向天际，班主任陈老师，一位戴着旧式圆框眼镜的语文老师，总爱在班会课上这样比喻：“南通的复读生，就像吕四港的潮水，退下去，是为了积蓄力量，卷起更高的浪。”可林舟心里清楚，自己不是那奔涌的潮水，更像一枚被浪花拍上岸的贝壳,内里还藏着去年高考那道深刻的裂痕。
通州湾的深夜台灯
南通的冬天，湿冷是它最独特的“馈赠”，无孔不入，直钻骨髓，林舟租住的屋子在通州湾一处老旧小区，窗户的缝隙像一张永不愈合的嘴，呜咽着冷风，他用几床旧棉被死死堵住，权作抵御，每晚十点下自习，他会在巷口那家馄饨摊前坐下，只要一碗阳春面，就着老板娘电视机里传来的模糊声响，埋头刷题，摊主王阿姨是个心善的本地人，总默默给他多加一勺辣子。“这娃，”她常对老伴念叨，“总说要双份辣，说是提神，可我看他那手，冻得跟胡萝卜似的，笔都快握不住了。”一个深夜，林舟被一道解析几何题死死困住，辅助线的画法如同迷宫，他焦躁地用额头抵着冰冷的墙壁，发出沉闷的声响，隔壁的退休数学教师张爷爷被惊醒，隔着门板，声音温和而有力：“孩子，解题如行船，不能硬闯暗礁，要学会找洋流，借势而为。”第二天，张爷爷送来一本泛黄的《南通航道志》，扉页上，他用遒劲的笔迹写着：“江海相拥处，风浪不息，航路自生。”那一刻,林舟仿佛看见了自己迷茫前路中的一座灯塔。
海门岛的模拟考风波
三月，春寒料峭，全市模拟考如期而至，林舟的数学成绩如一匹黑马，从班级末尾一跃冲入前十，这本是值得庆贺的事，英语听力部分却给了他沉重一击，耳机里，播音员用熟悉的南通话播报着：“启东吕四渔场将有7级阵风……”话音未落，林舟的笔尖悬在了空中，思绪瞬间被拉回去年那个风雨交加的高考日，窗外，吕四港的风声呼啸，盖过了听力，也打乱了他的节奏，监考老师敲了敲他的桌面，他才猛然惊醒，温热的泪水却不争气地滴落，在答题卡上晕开一小片模糊的墨迹，放学后，他失魂落魄地跑到张謇纪念馆，在“实业救国”的匾额下久久伫立，一位讲解员阿姨注意到了他，轻声说：“张謇先生当年在南通办纱厂、修铁路，哪一次不是从废墟里站起来的？你这娃，才摔一跤就哭鼻子，可不像我们南通人的脾气。”那天晚上，他将那段听力材料翻来覆去听了不下二十遍，窗外的海风声，竟也成了他刻意模仿的背景音，他要将这份“乡音”,变成自己最熟悉的旋律。
如皋月下的最后一课
六月将至，空气里的紧张凝成了实质，林舟的桌上，铺满了来自南通各县市的模拟卷：如皋的、海安的、如东的……每一份都被他用红笔圈点勾画，标记出高频考点与易错陷阱，陈老师的最后一课，没有讲题，而是带着全班登上了如皋定慧寺后的狼山，站在山顶，他指着脚下浩瀚的江面说：“你们看，长江与黄海在这里交汇，浊浪与清波互相激荡，才孕育了我们南通这座江海之城，高考，就像这江海，有风浪，才有出路，有交汇，才有远方。”下山时，一艘巨大的货轮正鸣笛远航，那是开往上海的航程，去年，他没能赶上那班船；而今年，在这座名为“南通”的港湾里，他已经用三百多个日夜,为自己攒足了劈波斩浪的力气。
七月的南通，暑气蒸腾，万物生长，当林舟在查分网站上看到那个比去年高出整整68分的数字时，他几乎不敢相信自己的眼睛，他疯了一样跑到狼山脚下，对着奔涌的长江放声大喊：“张謇先生，我做到了！”江风拂过耳畔，仿佛带着无数个和他一样的复读生的低语——在南通这座江海交汇的城市里，每一个不甘平凡的青春，都如潮水般退去又涌来，在一次次与风浪的搏击中，最终找到了属于自己的、通往远方的航向。
